【題目】下圖甲是用25×目鏡和10×物鏡的顯微鏡所觀察到的物象，現在要把視野中的物象從甲圖轉為乙圖，可能選用的是下列顯微鏡的組合是
A. 5×目鏡和10×物鏡 B. 10×目鏡和10×物鏡
C. 5×目鏡和40×物鏡 D. 16×目鏡和40×物鏡
【答案】D
【解析】
顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，視野中細胞的體積越大，細胞的數目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野中細胞的體積越小，細胞的數目越多，視野越亮。
圖甲是用25×目鏡和10×物鏡的顯微鏡所觀察到的物象，放大倍數是250×，把視野中的物象從甲圖轉為乙圖，說明圖像倍數增加了，所以顯微鏡的放大倍數增大了。目鏡是5×，物鏡是10×，顯微鏡的放大倍數是50×，小于250×，A錯誤；目鏡是10×，物鏡是10×，顯微鏡的放大倍數是100×，小于250×，B錯誤；目鏡是5×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數是200×，小于250×，C錯誤；目鏡是16×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數是640×，大于250×，D正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（ ）
A. 觀察人的口腔上皮細胞
B. 探究光合作用的條件是光
C. 探究唾液對淀粉的消化作用
D. 觀察玉米種子的結構
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖所示的幾種生物形態結構示意圖，回答：
（1）上述生物中，沒有細胞結構的是______，屬于原核生物的是______，屬于多細胞的是_____、____。（本小題要求填字母）
（2）由于沒有葉綠體，上述生物的營養方式均為______。在外界條件適宜的情況下，B、D兩種生物的繁殖方式分別是_______生殖、_____生殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是某科研所利用某種新型抗生索對一種致病細菌多次用藥實驗的效果曲線圖。下列解釋不符合達爾文“自然選擇”學說觀點的是：（ ）
A. 由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異
B. 這種新型抗生素淘汰了不具有抗藥性變異的病菌含體
C. 具有抗藥性變異的病菌個體生存下來并大量繁殖后代
D. 該病菌為了適應所在的抗生素環境產生了抗藥性變異
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強同學自從學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象就產生了興趣。如下圖是他對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請據圖中信息，回答下列問題：
(1)有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，據右圖判斷____是隱性性狀。
(2)如果用A、a表示控制“有無耳垂”這對性狀的顯、隱性基因，則小強爸爸的基因組成是____，其產生的正常精子的相關類型是右圖中的____（填序號）；每個精子內，全部染色體的數量是____。
(3)小強爺爺的基因組成是____；小強外公外婆后代的基因組成可能有____種類型。
(4)”二胎”政策后，小強父母想再生個孩子，預計這個孩子為有耳垂女孩的幾率是____%；這個孩子的性別在____時就已經確定了；請回答小強與這個妹姝是否是直系血親關系？答：____（選填“是”或“不是”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：
（1）根據圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體的 性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關的基因組成分別是 ；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。
（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。
（3）如果個體Ⅳ4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現正常的女兒的可能性是 。
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