【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A．龜 B．蝗蟲 C．海豚 D．珊瑚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血紅蛋白的特性是（ ）
A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易于氧結(jié)合，也不易與氧分離
C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）
A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定環(huán)境
C．生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境能影響生物的生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí)某些物質(zhì)含量的變化情況，你認(rèn)為曲線B代表的物質(zhì)是（ ） 
A.尿素
B.蛋白質(zhì)
C.葡萄糖
D.無機(jī)鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其他鳥類的巢中，其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對(duì)該鳥類的這種行為解釋正確的是（ ）
①是先天性行為 ②是環(huán)境因素 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是遺傳物質(zhì)決定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)圖示三種活細(xì)胞共性的描述，不正確的是（ ）
A.都有細(xì)胞核
B.都有細(xì)胞壁
C.都能進(jìn)行呼吸作用
D.形態(tài)與功能都相適應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細(xì)血管，III代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 養(yǎng)料 D. 廢物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取一盆銀邊天竺葵（邊緣無葉綠素）植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有（ ） 
①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體．
A.②③⑤
B.①④⑤
C.①③④
D.①②⑤
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