下圖是一個食物網，請據圖回答問題
（1）生產者是____________________。
（2）圖中共有__________條食物鏈，為了提高綠色作物的產量我們應該人人保護_______和__________、__________。
（3）由圖構成生態系統還需要增加的成分是__________和__________。
（4）食物鏈中進化程度最高的是__________和__________，營養級別最高的是__________。
（5）此食物網中，數量最多的是__________，有毒物質積累最多的是__________。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2008年廣東省茂名市初中畢業升學統一考試、生物試題 題型：043
下圖是一個食物網，請據圖回答問題
（1）生產者是________。
（2）圖中共有________條食物鏈，為了提高綠色作物的產量，我們應該人人保護________和________，禁止捕捉它們。
（3）在生態系統中占重要地位的，但圖中不能表示出的成分是________，它能把動植物尸體等分解成________，供綠色植物再利用。
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江西省分宜二中初一上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題
下圖是一個食物網示意圖，請根據圖解回答：
（1.）此食物網中有_______條食物鏈。
（2）.其中最短的食物鏈有_______種生物。
（3）最長的食物鏈有______種生物。
（4）.處于最高營養級的生物是_______________ 。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年甘肅武威第五中學初三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是一個食物網示意圖：（4分）
1.這個食物網中有食物鏈___________條。
2.這個食物網中的生產者是__________；
3.請寫出最長的一條食物鏈：__________
4.鷹和蛇的關系是______________
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江西省初一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：
下圖是一個食物網示意圖，請根據圖解回答：
（1.）此食物網中有_______條食物鏈 。
（2）.其中最短的食物鏈有_______種生物。
（3）最長的食物鏈有______種生物。
（4）.處于最高營養級的生物是_______________ 。
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