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9.近幾年,我市投入巨額資金通過培育周氏嚙小峰來防治美國白蛾并取得了明顯成效,這說明周氏嚙小峰具有(  )
A.維持生態平衡的作用B.促進物質循環的作用
C.幫助植物傳粉的作用D.幫助植物傳播種子的作用

分析 此題考查動物在自然界中作用.維持中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等.

解答 解:A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現了動物在生態平衡中具有重要的作用,故A符合題意;
B、動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態系統的物質循環.故B不符合題意;
C、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.故C不符合題意;
D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.故D不符合題意.
故選:A.

點評 人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發,按照生態系統發展的規律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,合理地保護和控制、開發和利用動物資源.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:小強同學是某中學八年級學生,他經常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學,上午常常會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)上午小強感到頭暈、心慌的最可能原因是血糖濃度過低.中午小強將方便面中的淀粉攝取到體內進入血液的過程叫吸收.
(2)為了改善小強同學午餐的這種狀況,生物小組的同學為他設計了一份午餐
食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項更合理?B
A、清蒸魚  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鴨
(3)小強經常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養的基本要求嗎?不符合
(4)有人說小強膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪.你是否同意這種說法并說明理由不同意,膽汁是由肝臟分泌的.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.連線:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”江水變綠可能與下列植物有關的是(  )
A.海帶B.葫蘆蘚C.衣藻D.滿江紅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.桃是常見的水果,含有豐富的營養物質,如圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)圖中①④⑤構成雌蕊(填序號)
(2)花粉從②中散發出來落在①(填序號)上的過程叫傳粉
(3)⑥里面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結合形成受精卵的過程,稱為受精
(4)圖中將來能發育成果實的部位是⑤,能形成種子的部位是⑥(填序號)
(5)對于植物繁衍后代來說,花最重要的結構是A
A、雄蕊和雌蕊  B、雄花  C、雌花  D、花瓣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題
(1)圖①表示的無性生殖方式是嫁接.其中,a是接穗,b是砧木.
(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結合,在黑棗樹上嫁接柿子樹的枝條,結出的果實是柿子樹的果實.
(3)圖②是高等植物有性生殖的受精過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的胚.
(4)圖①的生殖方式的優越性是能迅速擴大優良植物新品種的數量和保持遺傳特性的一致性;圖②的生殖方式產生的后代除了具有雙親的遺傳特性外,還具有一定的變異性,以適應變化了的新環境,由此我們不難看出,生物的每種生殖方式都有起存在的優越性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是(  )
A.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒則不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行
C.制作酸奶用到一種微生物,而制作葡萄酒用到兩種微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水族箱里養些新鮮的水草能讓魚兒活得更加的健康,其主要原因是水草能(  )
A.增加水中氧的含量B.襯托得魚兒更漂亮
C.增加水中二氧化碳的含量D.美化魚的生活環境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人的受精卵經過細胞分裂與分化,可以形成(  )
①上皮組織  ②肌肉組織  ③結締組織  ④神經組織.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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同步練習冊答案
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