A. | 小麥 | B. | 小貓 | C. | 松樹 | D. | 仙人掌 |
分析 細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”.葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所.
解答 解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變為化學能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.動物是異養的,其細胞內不含能夠進行光合作用的葉綠體,只有線粒體.因此小麥、松樹、仙人掌等綠色植物的細胞內含有兩種能量轉換器:葉綠體和線粒體;而小貓的細胞內只有一種能量轉換器:線粒體.
故選:B
點評 動物細胞中不含葉綠體.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室 | B. | 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 | ||
C. | 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房 | D. | 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在比較解剖學中,同源器官為生物進化提供了重要依據 | |
B. | 親緣關系越近的生物,其蛋白質或核酸分子的相似性越多 | |
C. | 米勒實驗中,密閉的實驗裝置內氣體主要有氫氣、氨氣、甲烷等,但沒有水蒸氣和氧氣 | |
D. | 生物的進化是有利變異定向積累的結果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生物多樣性最直觀的認識是物種的多樣性 | |
B. | 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性 | |
C. | 生物的種類越豐富,生態系統就越穩定 | |
D. | 建立自然保護區是保護生物多樣性的根本措施 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com