【題目】能促進小腸吸收鈣和磷的維生素是（ ）。
A．維生素C B．維生素A C．維生素B D．維生素D
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時所觀察到的情況。下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是
A．a、 b、c B．a、 c、 b
C．c、b、 a D．c、 a、 b
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是（ ）。
A．小腸長約5--6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C．小腸壁內有腸腺，分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛。
（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現象，應采取的措施 ；番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是 ，吸收來的水分通過圖二中的[ ] 向上運輸，而葉制造的有機物通過圖二中的[ ] 向下運輸給根。
（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程是 、 ；當受精完成后 就發(fā)育成果實，當切開④時，發(fā)現里面含有許多⑤，應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的, 發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
（3）在圖中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子的 。
（4）菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做 ，此項技術成功的關鍵是 。
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