【題目】根吸收的水分是通過導管向上運輸的．__
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于傳染病的說法不正確的是（ ）
A. 傳染病具有傳染性、流行性等特點
B. 傳染病一般在發病初期傳染性最強
C. 瘧疾屬于血液傳染病，主要由吸血的動物傳播
D. 消滅蚊蟲等吸血昆蟲，屬于控制傳染源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物的遺傳和變異的認識，不正確的是（ ）
A．遺傳和變異是生物的基本特征
B．性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
C．“一豬生九仔，連母十個樣”只描述了生物的遺傳現象
D．病毒在活細胞內，通過復制方式繁殖，體現了生物的遺傳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進行了相關實驗。請根據圖1和圖2回答有關問題。
(1)圖1為興趣小組的實驗探究設計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實驗的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。
(2)圖2表示在圖1中的A區放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統計一次,記錄較上次增加的鼠婦數量,共記6次。從第____分鐘開始,該組區域內鼠婦的數量總數達到最高值。本探究實驗的結論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布____(填“有”或“沒有”)影響。
(3)溫度、濕度、光照三種生態因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠婦的細胞結構有細胞膜、細胞質、細胞核,控制細胞內外物質進出,具有保護細胞內部結構作用的是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動、植物結構層次的敘述正確的是 ( )
A. 動、植物的結構層次均為：細胞→組織→器官→系統→生物體
B. 植物的花、果實、種子屬于生殖器官
C. 心臟、肺等屬于人體組織
D. 葉片的表皮、葉肉和葉脈屬于植物器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了防止水稻倒伏（成熟期植株自然倒下），在水稻生長早期應追加的肥料是 （ ）
A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含鉀的肥料 D. 氮肥和磷肥
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