A. | 甲乙 | B. | 甲乙丙 | C. | 丙丁 | D. | 甲乙丙丁 |
分析 生物體的形態結構、生理特性和行為方式都稱為性狀.如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮,這些屬于形態特征;人的血型、植物見光后葉綠體產生葉綠素,這些屬于生理特性;大雁南飛屬于動物的行為方式.
解答 解:甲:生物的特征是由遺傳物質決定的,但也受環境因素的影響.因此,基因組成相同,則性狀不一定相同,甲同學說法錯誤;
乙:性狀表現相同,則基因組成不一定相同,如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,雙眼皮為顯性,基因組成為AA或Aa,乙同學說法錯誤;
丙:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,丙同學說法錯誤;
丁:并不是生物的性狀表現都能遺傳給后代,如橘在淮南、淮北體內的遺傳物質(基因)沒有發生變化.而淮南、淮北方溫度不同,柑橘是熱帶水果,在溫度高的淮南生長良好;在溫度較低的淮北方生長不好,溫度低影響了柑橘的品質.因此“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳.”表明生物的性狀受環境的影響.故生物的性狀由基因和環境共同決定.由遺傳物質基因控制的性狀能遺傳,而受環境影響形成的性狀不能遺傳如人工割的雙眼皮,丁丙同學說法錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀由基因和環境共同決定.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G表示葉綠體 | B. | H表示光合作用 | ||
C. | P表示分解者 | D. | Q表示身體只有一個細胞構成 |
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