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【題目】下圖表示幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

【答案】B

【解析】試題分析:達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性。 因此現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.是細(xì)胞的控制中心

C.主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D.可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四組概念圖中,錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得溫暖,與“溫暖”功能有直接關(guān)系的是(

A. 鼻黏膜能夠分泌黏液 B. 鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞

C. 鼻腔內(nèi)有鼻毛 D. 鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)是( )

A. 肺活量增大 B. 身高體重突增

C. 心臟功能增強(qiáng) D. 腦容量迅速增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的( )

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 蘑菇 C. 流感病毒 D. 含羞草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常見(jiàn)寵物紅耳龜是一種淡水龜,原產(chǎn)美國(guó)。它繁殖、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng),對(duì)所柄息環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素,紅耳龜成為我國(guó)圾具威脅的外來(lái)物種之一。下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答。

(1)該食物網(wǎng)有_________條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈_________

(2)該食物網(wǎng)中,與紅耳龜既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有_________

(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,該池塘生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)單,它的調(diào)節(jié)能力______

(4)為減少紅耳龜對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響,飼養(yǎng)寵物紅耳龜時(shí),應(yīng)避免_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)與其它生物關(guān)系密切,以下與圖中有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A. ①圖所示的生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌

B. ②圖所示同類(lèi)生物無(wú)成形的細(xì)胞核,只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者

C. ③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似,沒(méi)有葉綠體,是釀酒必需的微生物

D. ④圖所示生物發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲(chóng)期

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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