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【題目】葉片中不能進行光合作用的細胞是:

A保衛細胞 B無色素的表皮細胞

C柵欄組織細胞 D海綿組織細胞

【答案】B

【解析】

試題分析:光合作用要再含有葉綠體的活細胞中進行而在葉片中保衛細胞、柵欄組織細胞、海綿組織細胞均含有葉綠體,故可進行光合作用;表皮細胞無色素不含葉綠體也就無法進行光合作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉片的結構示意圖,據圖回答錯誤的是

A. 圖中的[1]、[5]、[7]的細胞中不含葉綠體

B. 圖中的[2]和[4]是進行光合作用的主要場所

C. 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[6],它是由成對的[7]圍成

D. 綠色植物進行光合作用所需水分由圖中的[3]運給,該結構有支持和運輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞發生的一系列變化過程示意圖,有關分析不正確的是( )

A. 過程①表示細胞分裂 B. 過程②表示細胞分化

C. 過程①使染色體數目減半 D. A 細胞能產生和傳導沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據下圖回答問題
(1)圖中字母人的骨骼是 , 黑猩猩的骨骼是 , 你還知道的類人猿有
(2)黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區別是人的大,
(3)類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發達,能表現出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說明什么?
(4)其中A和B的共同祖先是 . 早期的人類發展到現代的人,大致經歷了南方古猿、、直立人和四個階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表中,農業生產活動與其目的不相符的一項是( )

農業生產活動

目的

A

移栽植物時剪去部分枝葉

降低蒸騰作用

B

播種前松土

抑制種子的呼吸

C

初春播種后覆蓋地膜

提高土壤溫度

D

適當提高大棚內二氧化碳濃度

促進光合作用


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結構示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)①④⑦合稱__________;②③合稱_________,它們是花的主要部分。

(2)綠色開花植物經過開花、傳粉和受精,⑥__________將發育成種子,⑦_________將發育成果實。

(3)桃可食用的部分是由⑤___________發育成的果皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動系意圖,其中為相關氣體,A為細胞內的相關結構。請據圖回答:

(1)在結構A 內進行的生理活動為 ,該生理活動能 有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環境的干燥和低溫,是為了 該生理活動的強度。

(2)在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體 ,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養育了生物圈中的其他生物。

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【題目】真菌通過產生大量的 來繁殖后代的。

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【題目】制醋要用的微生物是( )

A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌

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同步練習冊答案
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