【題目】呼氣與吸氣時(shí),氣體成分分析正確的是( )
A. 吸氣時(shí)進(jìn)人呼吸道中的氧氣含量比呼氣時(shí)呼吸道中氧氣含量高
B. 吸氣時(shí)進(jìn)入呼吸道中的氧氣含量比呼氣時(shí)呼吸道中氧氣含量低
C. 吸氣時(shí)進(jìn)入呼吸道中的二氧化碳含量比呼氣時(shí)呼吸道中二氧化碳含量高
D. 吸氣時(shí)進(jìn)入呼吸道中的二氧化碳含量與呼氣時(shí)呼吸道中二氧化碳含量相等
【答案】A
【解析】
呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了。其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較小。因此人體吸入的氣體與呼出的氣體通過(guò)下表相比較,含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳,吸入氣體中氧氣含量高,呼出氣體中二氧化碳含量高。
氣體成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
A.人體吸入的空氣中比呼出的氣體含氧氣較多,二氧化碳較少,正確。
BCD.吸入氣體和呼出氣體中氧氣含量都比二氧化碳含量高,但是在呼吸道中二氧化碳的含量還是不如氧氣的含量高,錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)抗體的敘述中,正確的是( )
A. 用于預(yù)防疾病的疫苗都是抗體
B. 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C. 抗體可以對(duì)所有的病原體或異物起作用
D. 人體“第三道防線”屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)實(shí)例中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 科學(xué)家運(yùn)用克隆技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠
B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛
C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒
D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列哪一組結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞( )
①菠菜中肉 ②桃樹(shù)的芽 ③玉米根尖分生區(qū) ④人的神經(jīng)細(xì)胞 ⑤桑樹(shù)莖的形成層
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道對(duì)吸入的氣體具有________、________和________的作用.吸入的氣體在肺里與________進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識(shí)填空:
(1)生物的遺傳物質(zhì)主要是_____________________,簡(jiǎn)稱(chēng)___________。
(2)人體正常男性精子內(nèi)有____________條染色體。父母色覺(jué)正常,兒子色盲,則兒子的色盲基因來(lái)自于_______________( “父親”或“母親”)。
(3)基因有顯性和隱性之分,通常用大寫(xiě)的英文字母來(lái)表示__________基因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精再植入母親子宮達(dá)到受孕目的的醫(yī)學(xué)技術(shù),造福了大批不孕不育的家庭,下列哪對(duì)夫婦可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己的孩子?( )
A. 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 B. 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞
C. 丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞 D. 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣西是中國(guó)主要的蔗糖產(chǎn)地,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成:
(1)甘蔗堅(jiān)韌的皮主要由___________組織構(gòu)成,咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁,甜汁有豐富的___________組織,咀嚼之后剩下的渣滓主要是___________組織。
(2)甘蔗的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→___________→___________→植物體。
(3)甘蔗的結(jié)構(gòu)層次比人體的結(jié)構(gòu)層次少了___________這個(gè)結(jié)構(gòu)。
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【題目】生物通過(guò)生殖發(fā)育,使得生命世代相續(xù),生生不息.下列通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生的是( )
A. 克隆的綿羊 B. 嫁接的柑橘
C. 試管嬰兒 D. 組織培養(yǎng)的麥苗
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