下列有關右圖所示細胞的敘述中，正確的是
A.①是細胞體，③和④是神經纖維
B.它是神經系統結構和功能的基本單位
C.它能接受刺激，并自動有節律的收縮
D.興奮或神經沖動只能由③進行傳導
科目：初中生物 來源：2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五（帶解析） 題型：綜合題
(4分)光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數為10X，物鏡的放大倍數為10X，那么物像的放大倍數是___倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖所示，則在載玻片上的字母是________。若要把物像移到視野中央，載玻片應向________(填“右上”或“左下”)方向移動。
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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷五（解析版） 題型：綜合題
(4分)光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數為10X，物鏡的放大倍數為10X，那么物像的放大倍數是___倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖所示，則在載玻片上的字母是________。若要把物像移到視野中央，載玻片應向________(填“右上”或“左下”)方向移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
人體內的血液循環流動促進了物質的交換和運輸，而血液循環流動的動力來自心臟的節律跳動。右圖所示的是心臟的結構和其相連的血管。請據圖回答下列有關問題：
（1）人體進行呼吸時，外界的空氣通過 進入肺泡，其中的氧氣
通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入毛細血管，隨血液流動從 進入心臟，進而達到全身組織細胞。
（2）人體攝入的食物經消化后，營養物質主要從 進入血液，通過血液循環達到全身組織細胞。
（3）組織細胞利用氧氣將有機物分解為無機物，并釋放 ，供生命活動所需要。這一生理過程主要是在細胞內的 中進行的。
（4）護士在病人的手部打“吊針”時，隨著血液流動，藥物是從 進入心臟，進而達到組織細胞而發揮作用的。
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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（帶解析） 題型：單選題
下列有關右圖所示細胞的敘述中，正確的是
| A．①是細胞體，③和④是神經纖維 |
| B．它是神經系統結構和功能的基本單位 |
| C．它能接受刺激，并自動有節律的收縮 |
| D．興奮或神經沖動只能由③進行傳導 |
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