【題目】爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書時(shí)卻要摘下眼鏡；奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書時(shí)卻要戴上眼鏡。請(qǐng)判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是
A．凸透鏡、凹透鏡 B．凹透鏡、凸透鏡
C．都是凸透鏡 D．都是凹透鏡
小學(xué)能力測試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．乙和丁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題（注：只填標(biāo)號(hào)）：
（1）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖。
（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào) ， 生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。
（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)內(nèi)。
（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)家兔的結(jié)構(gòu)中①是 ，它有4個(gè)腔，使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體提供足夠的熱量，對(duì)保持恒定的體溫有重要作用。
(2)②是 ，是家兔的呼吸器官。
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道很長，③ 粗大，有利于消化大量的植物纖維。
(4)家兔的體腔被 分為胸腔和腹腔兩部分 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確是（ ）
A. 1、5表皮是由一層細(xì)胞組成的，和動(dòng)物中的上皮組織一樣具有保護(hù)功能
B. 6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”
C. 3葉脈為輸導(dǎo)組織，里面既含有導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物，也含有篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽
D. 2、4葉肉為營養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體，可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是我市重要的糧食作物。請(qǐng)據(jù)下圖所示，回答：
(1)細(xì)胞A經(jīng)過a過程和b過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則在過程a中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是_____________________；b過程中最明顯的變化是___________________。
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B1應(yīng)屬于_________組織。
(3)在由C1到D1的過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________________。
(4)若玉米植株體細(xì)胞的染色體數(shù)為20條，則花粉粒中生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為_________條。
(5)若想提高玉米的畝產(chǎn)量，可采取的措施有_______________________（至少答出2點(diǎn)）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物的敘述錯(cuò)誤的是
A. 植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣
B. 生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用
C. 海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機(jī)鹽
D. 菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：
（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：
① ② ③ ④
（2）圖中的 圖表示屈肘動(dòng)作， 圖表示伸肘動(dòng)作。
（3）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是[ ]（填圖中代碼，下同），處于舒張狀態(tài)的是[ ]；當(dāng)它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)的是[ ]，處于舒張狀態(tài)的是[ ]。
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