【題目】園藝師用什么技術，將一株野生的菊花培育成具有各種顏色的花朵的“塔菊”（ ）。
A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 壓條
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【題目】泌尿系統的主要功能是排出機體代謝中所產生的各種廢物、多余的水分和無機鹽。通過泌尿系統的作用，可以使血液得到凈化。圖1、圖2分別是血液循環示意圖與腎單位結構示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖1中，人體各處細胞代謝活動產生的廢物，通過下腔靜脈到達心臟的[1]_______，經過肺循環后，再由[5]_______泵出，沿[3]主動脈→腎動脈→入球小動脈到達圖2中的[a]______________。
（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、無機鹽等通過濾過作用在圖2的[b]_______處形成原尿。濾出的原尿流經[c]腎小管時，其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液，腎小管中剩余的液體最終形成尿液。
（3）尿的形成是連續的，而尿的排出是間歇的，其原因是膀胱具有_______的作用。
（4）腎炎患者的尿液中會出現紅細胞、蛋白質等。根據腎臟的結構分析，其發生病變的部位可能是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答
（1）顯微鏡使用的方法步驟是：取鏡和安放；__和觀察．
（2）顯微鏡的部件中具有放大作用的是__和__．（填圖中序號）
（3）轉動[]__可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降，為避免壓碎載玻片，操作時眼睛要看著__下降．
（4）如果在顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標本上的字應是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究種子萌發的條件，某小組設計了如下實驗：在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網（如圖）．請分析回答：
（1）小麥種子結構中，_________是新植物的幼體，由此作出的假設是：切除該結構，種子就不能萌發，用②和_______兩組進行對照可驗證該假設．
（2）用①、②兩組進行對照，探究的問題是__________？
（3）用②、③兩組進行對照，實驗的變量為_______。
（4）若①﹣⑥組中，只有第②組的種子萌發，由此得出的結論是___________________。
（5）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對實驗結果的影響，減少實驗的______。
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