Question

實驗探究（6分）

某校生物興趣小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，沉迷于網(wǎng)游的同學在精神、身體雙方面往往有不同程度的損傷。這到底是什么原因造成的？

   幾位同學根據(jù)自己的不同設(shè)想，設(shè)計了一下實驗方案。每位同學各選擇健康的小白鼠2只，將小白鼠分別關(guān)在籠子中，籠子放置在離電腦5厘米距離處。

	組別	處理	現(xiàn)象
A同學 方案	甲	電腦不開機	正常生活
乙	電腦開機	30天后，死亡
B同學 方案	甲	電腦開機，播放輕音樂，風景圖片	40天后，死亡
乙	電腦開機，播放搖滾樂，格斗圖片	15天后，死亡
C同學 方案	甲	電腦開機，籠中為成年小白鼠	30天后，死亡
乙	電腦開機，籠中為發(fā)育期的幼鼠	20天后，死亡

（1）A同學實驗方案中的變量是          。

（2）B同學的實驗結(jié)果顯示，高強度的刺激會        （填“減緩”或“加速”）小白鼠的死亡。

（3）C同學的實驗結(jié)果顯示，電腦輻射對        （填（“成年”或“幼年”））小白鼠的傷害更大，你能說出該同學要探究的問題是什么嗎？                                  。

（4）以上實驗結(jié)果給你什么啟示？                                               。

（5）三位同學的實驗設(shè)計都有一個通病，你能幫忙找出來嗎？                        。

 

Answer 1

⑴   開機和不開機     ⑵    加速  

⑶   幼年          電腦輻射對幼年小白鼠的傷害更大嗎？      

⑷     答案合理即可                             

 ⑸    樣本數(shù)量太少

解析:略