印度曾經有關于“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進了主人不在家的一戶農舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進入了屋內，聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼進入山林．十余年后，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”．請根據資料分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是______行為．
（2）“狼孩”雖是人類的孩子，其表現與一個正常人的表現截然不同，卻很象狼的行為．這說明了正常人的行為是在成長過程中通過______和學習逐漸建立起來的______行為．
（3）越是高等的動物，其生活中的______（填“先天性”或“學習”）行為越多，越復雜，解決問題的能力就越______，適應各種環境的能力也就越______．
解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，則是一種學習行為．
（1）動物對后代的哺乳屬于先天性行為，是一種繁殖行為，是生來就有的行為，由體內的遺傳物質決定的．
（2）“狼孩”的種種表現表明：后天性行為是指動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的學習行為活動．
（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，而動物越高等，學習能力越強，解決問題的能力越強，越能適應復雜環境，同樣環境越復雜，要學習的行為越多．
故答案為：（1）先天性；（2）生活經驗；學習（3）學習；強；強
分析：動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，分析材料，據此答題．
點評：關鍵先天性行為是動物的一種本能，而學習行為是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動為后天性行為．
