A. | 患病的人群 | B. | 體質(zhì)較差的人群 | ||
C. | 對某種傳染病缺乏免疫力的人群 | D. | 接受醫(yī)生、護(hù)士治療的人群 |
分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物,傳染源只能是人或者動(dòng)物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
解答 解:由分析知道:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
故選:C
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米中出現(xiàn)白化苗 | B. | 高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體 | ||
C. | 色覺正常的夫婦生下色盲兒子 | D. | 長期從事野外作業(yè)的人皮膚變黑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源 | |
B. | 植物進(jìn)行光合作用,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,由呼吸作用提供 | |
C. | 光合作用的原料之一--水,它由根吸收,通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中 | |
D. | 綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測量窖內(nèi)氮?dú)夂?/td> | B. | 測量窖內(nèi)氧氣含量 | ||
C. | 主要為了照明 | D. | 測量窖內(nèi)一氧化碳含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取表皮 | B. | 展平表皮 | C. | 滴加碘液 | D. | 蓋蓋玻片 |
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