【題目】鳥和爬行動物共同的特征是（ ）
A. 體溫恒定 B. 卵表面有堅韌的卵殼保護
C. 體內有氣囊 D. 體表有鱗片或甲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用流程圖可表示連續發生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）
A.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒
B.左心室→主動脈→各級動脈→身體各處毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房
C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答下列問題。
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著____。
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,_____選填“長頸”或“短頸”)的個體容易獲得食物而生存下來。那么,長頸的變異是___，短頸的變異是__。(這兩空選填“有利變異”或“不利變異”)
(3)圖③說明___的個體能生存下來,并繁殖后代，___的個體被淘汰掉。
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由___改變而引起的。
(5)自然界中的生物,通過激烈的___，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉,這就是__的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的______（填字母）。它不能獨立生活，只能______在其他生物的活細胞內。
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成形的_______。A與C的細胞里都沒有_______，只能依靠現成的有機物生活。圖中D的生殖方式是______。
（3）細菌、真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開_______（填字母）；在夏天，受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中_______（填字母）生長繁殖的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為幾種常見的生物形態結構示意圖，請據圖分析回答下列各題：
（1）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是_____（填字母），其生殖發育方面的突出特征是______。
（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內的______決定的。
（3）動物園里人工飼養的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態可掬的動作，這種行為類型屬于_______，這種行為是大熊貓在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。
（4）圖中屬于脊椎動物的是______（填字母）。
（5）圖中C動物類群由多個個體構成，等級森嚴，分工協作，這種行為方式被稱為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表各選項中概念間的關系與圖不相符的是（ ）
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 昆蟲 | 節肢動物 |
B | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 單子葉植物 | 玉米 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.AB.BC.CD.D
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