【題目】基因是通過指導 的合成來表達自己所攜帶的 ，從而控制生物個體的 。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）
A．細胞分化的結果形成不同的組織 B．細胞分化的結果是細胞數目增多
C．細胞分化的結果直接形成各種器官 D．細胞分化的結果是細胞的體積增大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”——出自《詩經國風豳風七月》。在《中國詩詞大會》被引用后引起廣泛關注。此詩其實反映了古人一年四季多層次的工作面和高強度的勞動。如“正月開始修鋤犁，二月下地去耕種”、“三月修剪桑樹枝”“攀著細枝摘嫩桑。”“八月開始打紅棗，十月下田收稻谷”等描述的都是古代勞動人民的生活。根據所學生物知識，回答下列問題：
（1）從動物的類群來看，蟋蟀屬于_____動物。
（2）“正月開始修鋤犁，二月下地去耕種”這兩句話蘊含的種子萌發所需的環境條件是_____。
（3）“十月下田收稻谷”，水稻是我們的主食，我們食用的主要是水稻種子的_____。
（4）采桑養蠶，古已有之。桑葉可養蠶，桑葚可食用、藥用，從生物體的結構層次上來說，桑葚屬于_____。
（5）現今大多利用溫室大棚栽種蔬果。調查中發現，在果實成長期，大棚溫度在白天往往能達到25℃，而晚上果農會開棚散熱，將溫度降低到10℃，這樣結出的果實又大又甜。夜晚降低溫度的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(探究創新)《小鯉魚歷險記》曾是各大電視臺熱播的動畫片,片中善良勇敢、充滿智慧的小鯉魚泡泡給觀眾留下了深刻的印象。下面是該片的一個故事片段,請你欣賞后回答問題。
小鯉魚泡泡和海馬阿酷獲得了師父仙鶴的法力后,變得能夠飛翔。它們告別了小美美、雙面龜等好朋友,飛向大海,去尋找龍鱗。可是,可惡的癩皮蛇已經知道了它們的行蹤,于是心生詭計,準備以大海怪的兒子為要挾,逼迫大海怪對付泡泡和阿酷,一場善良與邪惡的斗爭就要開始了。
(1)泡泡能夠在水中自由活動,你知道它感知水流方向的結構是什么嗎?____。
(2)文中提到的大海怪能夠用乳汁哺育后代,它應該屬于____動物。
(3)阿酷是一只海馬,海馬體表有鱗片,用鰓呼吸,你判斷它應該是____。
(4)請說出文中涉及的以下動物應該屬于什么類群:仙鶴___,癩皮蛇___,雙面龜____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖，得出的結論不正確的是（ ）
A. 該男性產生的正常生殖細胞中的性染色體為XY B. 該男性可產生兩種類型的生殖細胞
C. 該男性生殖細胞中的染色體決定了后代的性別 D. 該男性體細胞中含有23對染色體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中血管③中流的血液是____________,血管④中流的血液是___________。
(2)圖中①和②之間的瓣膜叫做____________ ，⑥和③之間的瓣膜叫做____________ 。
(3)人體血液循環分為體循環和肺循環,其中肺循環的起點是[] (填序號) ,終點是[] (填序號)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動植物進化歷程示意圖。據圖回答：
（1）圖中種子植物包括[]________和[]________。
（2）植物進化歷程：原始藻類→________→________→________。
（3）最早出現的脊椎動物是________。原始的鳥類和哺乳類是由________進化而來的。
（4）現在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《核舟記》中寫道:有一個叫王叔遠的人在一個不滿一寸的桃核上,刻有五個人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件;對聯、題名和篆文,刻有文字共三十四個,技藝可真是靈巧奇妙啊!現在這種工藝也得到了發揚和繼承,下圖就是一個與指甲般大小的茶壺。請回答下面的問題。
(1)桃核其實是桃樹的_____ ,起____作用。
(2)桃樹屬于_____ 植物,與水杉相比,種子外面有_____ 包被。
(3)依靠種子繁殖的植物有______和_____ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
