【題目】地球是我們人類賴以生存的共同家園,我們要好好保護它,請問地球上最大的生態系統是( )
A.城市生態系統 B.農田生態系統
C.森林生態系統 D.生物圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經脫色后的葉片呈現的顏色是__________。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是________,葉片A處不變藍的原因是__________。
(4)B處和C處構成一組對照試驗,變量是__________。
(5)受該實驗的啟發,為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量,應提供的條件是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答:
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入2ml__________,向2號試管中加入2ml的唾液;這樣,1號管和2號管就構成了一組_________實驗,變量是____________。
(2)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應為 ______℃,目的是模擬_________的溫度。
(3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液,結果發現_______號管不變藍,而另一支試管變藍,這一現象得出了實驗結論是:______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是血常規檢查的某一項記錄,請回答問題:
(1)從檢查結果看,B的白細胞的數目明顯偏_______,醫生判斷此人可能患有__________。
(2)當傷口受傷流血時,_________就會在傷口部位聚集成團,促進止血并加速血液凝固。
(3)從檢查結果看,D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍,請你分析此人可能的病癥是________,應補充含_________的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為______;卵細胞②的基因組成為_________。
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為____________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為___________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對夫婦若再生一個孩子,孩子是單眼皮的機率是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的___________組成。前兩者是神經系統的___________,叫做中樞神經系統。后者叫做___________系統。
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