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圣女果是從臺灣引進的一種熱帶水果，又稱珍珠番茄．切開圣女果，發現果實內有許多粒種子，這是因為圣女果花的子房內有多個

胚珠

，圣女果的種子有果皮包被，所以其屬于

被子

植物．

分析：此題可以從果實和種子的形成方面來分析解答．

解答：解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：

可見，種子是由胚珠發育成的，種子的數目取決于胚珠的數目．因此圣女果果實內有許多粒種子，這是因為圣女果花的子房內有多個胚珠，圣女果的種子有果皮包被，所以其屬于被子植物．
故答案為：胚珠；被子

點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握果實與種子的形成．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題．
材料一：新疆哈密瓜以其糖份含量高，味道香甜而深受人們喜愛，但由于其運輸路途遙遠，有些人將新疆哈密瓜引入我們臨沂地區，進行大棚種植，但其甜度遠低于新疆正宗哈密瓜，其經濟效益大大降低．
材料二：圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物，又稱珍珠蕃茄．其果皮有紅色的，也有黃色的，色澤鮮艷，營養價值高且風味獨特，食用與觀賞兩全其美，現在被廣泛引種到我們北方大棚，獲得很高的經濟效益．
請結合所學知識回答：
（1）新疆哈密瓜內的大量糖份是植株的葉片通過

光合作用

過程制造的．
（2）為提高本地哈密瓜甜度，專家建議：白天適當增加大棚的光照，夜晚適當降低大棚內的溫度，哈密瓜的甜度得到較大的提高，試解釋其原因

白天光照強，光合作用強，制造有機物多；夜晚溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少

．
（3）圣女果果皮顏色的紅色和黃色是一對相對性狀，假設紅色果皮是由顯性基因（A）控制，黃色果皮是由陰性基因（a）控制．如果將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上，所結果實的果肉基因組成是

，果實的顏色是

黃

，種子內胚的基因組成是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?濟寧）圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄．其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營養價值高且風味獨特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛．請結合所學知識回答問題：
（1）切開圣女果，會發現果實內有多粒種子，這是因為圣女果花的一個子房內有多個

胚珠

；
（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對

相對性狀

，假設紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制．如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是

Aa或aa

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?益陽模擬）閱讀下面材料，結合所學知識，分析問題：
圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄，其果皮有紅色的，也有黃色的，色澤鮮亮，營養價值高且風味獨特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛．
（1）切開圣女果，會發現果實內有多粒種子，這是因為圣女果花的子房內有

胚珠

．
（2）圣女果果皮顏色的紅色和黃色是一對相對性狀，假設紅色果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制．如果將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上，所結果實的果肉基因組成是

，種子內胚的基因組成是

Aa或aa

．
（3）為提高圣女果的產量，應多施有含

磷

豐富的無機鹽；當圣女果植株長到一定高度后，菜農通常要進行摘心打頂，這樣處理所依據的生物學原理是

頂端優勢

．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省寧津縣實驗中學八年級第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營養價值高且風味獨特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛。請結合所學知識回答問題：
（1）切開圣女果，會發現果實內有多粒種子，這是因為圣女果花的一個子房內有多個；
（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對，假設紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是。

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