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如圖是某生態系統中的食物網簡圖,下列有關敘述錯誤的是


  1. A.
    該食物網中共有四條食物鏈
  2. B.
    如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
  3. C.
    該食物網只缺少生態系統組成中的非生物部分
  4. D.
    若此生態系統受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹
C
分析:解題時從計算食物網中食物鏈的條數和食物鏈書寫的原則;動物在生態平衡中的作用;生態系統的組成;富集作用等方面切入.
解答:A、計算食物網中食物鏈的條數,先從生產者開始算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支上的條數的和.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由圖可知,圖中的食物網的四條食物鏈分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.故不符合題意.
B、由A中的食物鏈可知,如果鷹的數量突然大量減少,其捕食的兔、鼠和蛇因天敵減少而增加,它們吃的草也就更多了,導致草的數量減少.故不符合題意.
C、生態系統由非生物部分和生物部分組成,食物網中含有生態系統中的生產者和消費者,要構成生態系統,還缺少分解者和非生物部分.故符合題意.
D、在生態系統中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有害物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈(網)的最高級消費者.在該食物網中,鷹所處的營養級最高,所以,體內積累汞最多的生物是鷹.故不符合題意.
故選:C
點評:解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成.選項C中生產者、消費者和分解者僅是生物部分,要構成生態系統,還要有非生物部分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?覃塘區一模)如圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題.
(1)綠色植物能利用太陽光能,制造
有機物
有機物
,所以它們是生態系統的
生產者
生產者
者.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是
競爭
競爭
關系.
(3)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是

(4)該食物網和
分解者
分解者
一起,構成了該生態系統中的生物部分.
(5)當人類排放的有毒物質進入生態系統,有毒物質會沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累,危害生態系統中的各種生物,最終威脅人類自己.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網簡圖,圖中用甲-庚代表各種不同的生物.請據圖分析回答:
(1)此生態系統中作為生產者的生物是
,作為次級消費者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁

(2)若此生態系統受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是

(3)生物甲與已的關系是
競爭與捕食
競爭與捕食

(4)該生態系統只表示了部分成,圖中缺少的成分有
非生物部分與分解者
非生物部分與分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的各種生物,請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統有
5
5
條食物鏈,生態系統中的
物質和能量
物質和能量
沿著食物鏈流動.
(2)食物網中,數量最多的生物是

(3)完整的生態系統應該包括生產者、消費者、
分解者
分解者
,還有
非生物部分
非生物部分

(4)如果工廠排放的有害物質進入此生態系統,含有害物質最多的生物是

(5)最大的生態系統是
生物圈
生物圈
,它包括
大氣圈的底部
大氣圈的底部
、水圈的 大部和巖石圈的表面,我們應該保護好這個我們的共同家園.
(6)在該生態系統中蛇與鷹的關系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(7)生態系統有
自動調節
自動調節
能力.在該生態系統中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內
鼠、兔
鼠、兔
的數量會增加,造成植被減少,可能會破壞生態系統的穩定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中的食物網簡圖,下列有關敘述錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是某生態系統中的食物網簡圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物.請據圖回答:
(1)此生態系統中的A屬于生產者
 
(成分).在食物網中不含生態系統成份中的生物部分是
 
者.
(2)圖中共有
 
條食物鏈.請寫出一條食物鏈:(用字母和箭頭表示)
 

(3)在生態系統中,能量流動是從A通過
 
作用利用太陽能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是
 

(4)由于長時間干旱,假設該生態系統中的A全都枯死,則
 
的生存最先受到影響.
(5)研究表明.重金屬等有毒害的物質對生物的危害比預想的要嚴重得多.此食物網中,環境中的重金屬主要是沿著
 
傳遞.進行
 
,最終給生物帶來嚴重的危害.

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