Question

11．赤霉素能促進豌豆莖節間的伸長 可以促進莖的伸長．某同學設計了如下的實驗，探究赤霉素是否具有協同作用（是指兩種物質協同地起作用，其效果比每種物質單獨起作用的效果之和大得多的現象）．他取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干，平均分成4等份分別放入ABCD培養皿中（如圖甲），在同樣的外界條件下培養，每12小時，測量莖切段長度一次，48小時后，計算每組的莖切段伸長的平均值．實驗結果如圖乙：

（1）本實驗的假設是赤霉素與生長素具有協同作用（或赤霉素與生長素不具有協同作用）．
（2）48小時后，A培養皿中的切段伸長的平均值最小．
（3）A是本實驗的對照組，培養液只加清水不加激素是為了排除無機鹽對實驗的干擾．

Answer 1

分析 本題最終要求是驗證生長素和赤霉素具有協同作用，因此應將實驗分為四組，其中一組不加激素，另外兩組各加赤霉素或生長素，最后一組加入赤霉素和生長素的混合溶液，然后對實驗結果進行合理預測和分析．缺少（生長素和赤霉素單獨作用的）對照實驗；C組的莖切段平均伸長值比B組的莖切段平均伸長值小，比A組的莖切段平均伸長值大；D組的莖切段平均伸長值比B組的莖切段平均伸長值小，比A組的莖切段平均伸長值大；說明生長素和赤霉素都能促進莖的伸長，兩種激素的協同作用，使其對植物莖伸長的促進作用增強．

解答 解：（1）該實驗是探究赤霉素與生長素是否具有協同作用，因此可以作出假設：赤霉素與生長素具有協同作用或是（或赤霉素與生長素不具有協同作用）
（2）通過曲線可以看出：在48h后，切段伸長的平均值最大的是D，最小的是A．
（3）A裝置中只加清水，是排除無機鹽對實驗的干擾．
故答案為：（1）赤霉素與生長素具有協同作用（或赤霉素與生長素不具有協同作用）
（2）A   
（3）無機鹽

點評 本題考查了探究赤霉素與生長素是否具有協同作用實驗設計等方面的知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力．