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細腰蜂運送食物哺育幼蟲的行為研究
有一種細腰蜂,在沙地上掘穴產卵后就將洞口封住,卵在洞中發育為幼蟲。雌性細腰蜂每天定期察看洞穴內的幼蟲,然后將食物運送到洞內供幼蟲食用。雌性細腰蜂是根據什么來確定每次運送多少食物呢?研究者采用了一個巧妙的設計,在每天雌蜂察看洞穴前,將一個洞穴中的幼蟲取出一些放入另一個洞穴中。雌蜂發現后,很快就適應了,運送到洞中的食物量也隨之變化。如果在雌蜂察看洞穴后,再將一個洞穴中的幼蟲全部取出放入另一個洞穴中,雌蜂仍然將食物送入空洞穴中。
(1)細腰蜂在什么地方采取什么方法筑巢的?
(2)雌性細腰蜂是怎樣撫育幼蟲的?這一行為屬于什么行為?
(3)雌性細腰蜂改變運送食物量的原因是什么?這一行為屬于什么行為?
(4)雌性細腰蜂是根據什么來確定每次運送多少食物的?
(1)沙地上  掘穴 
(2)先每天定期查看洞穴內的幼蟲,然后將食物送入洞內供幼蟲食用     繁殖行為  
(3)發現洞中的幼蟲減少了,運送到洞中的糧食也隨之變化     后天性行為  
(4)根據察看洞穴所收集的信息決定運送糧食的量的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗桌上有一臺顯微鏡、一盒蓋玻片、兩支試管、一支細玻璃管、一包熟石灰、一杯清水,你能利用這些用品完成下列哪一實驗(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1是人體心臟結構模式圖,據圖回答:
①圖中心臟的各結構中,心壁肌肉最厚的是
左心室
左心室
,它將血液輸送到全身各處.
②血液從11到3的循環途徑叫做
體循環
體循環
,經過這個循環后血液的變化是由
動脈
動脈
血變成
靜脈
靜脈
血.
③圖中心房與心室之間防止血液倒流的結構是
房室瓣
房室瓣

④人有時需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測,則在心臟的
右心房
右心房
中最先發現這種藥物.
(2)根據右面的消化系統模式圖2,分析回答下列問題:
①食物中淀粉的消化開始于
口腔
口腔
.患膽囊炎的病人,醫生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化,其主要原因是
肝臟
肝臟
分泌的膽汁要經膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化.
②醫生從某病人的消化道內取出一些內容物,經化驗有:維生素、水、氨基酸,少量的麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素.這些物質最有可能的是從
小腸
小腸
取出的.
③某人患急性闌尾炎,需開刀切除的器官是
闌尾
闌尾

④消化食物和吸收營養物質的主要場所是
小腸
小腸
,與其消化功能相適應的結構特點是
小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.
小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?長沙)洞庭湖江豚之死,觸目驚心,引起了社會各界高度關注.請根據材料回答:
(1)江豚身體呈流線型,四肢鰭狀,適于在
中生活.
(2)江豚的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征,因此江豚屬于
哺乳
哺乳
動物.
(3)江豚以魚類為食,它們之間構成了
捕食(“吃與被吃”不扣分)
捕食(“吃與被吃”不扣分)
關系.
(4)江豚死亡事件發生后,有關人員對死亡的江豚進行解剖,發現多數死亡的江豚胃內食物很少,甚至沒有.據此推測,造成江豚大量死亡的原因可能是(寫一項即可)
①水體污染使魚類資源大量減少;②過量捕撈使魚類資源大量減少;③暴發某種疾病使江豚的捕食能力下降;等等
①水體污染使魚類資源大量減少;②過量捕撈使魚類資源大量減少;③暴發某種疾病使江豚的捕食能力下降;等等

(5)保護江豚,刻不容緩.請你向有關部門提出一項保護江豚的合理化建議:
①保護洞庭湖區的水域環境;②保護洞庭湖區的魚類資源;③查清死因,針對死因積極救治尚存的江豚;等等
①保護洞庭湖區的水域環境;②保護洞庭湖區的魚類資源;③查清死因,針對死因積極救治尚存的江豚;等等

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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 八年級生物下(人教版課標本) 人教版課標本 題型:043

在蜜蜂的王國里,做國王的不是雄蜂,而是雌蜂中的一類。蜜蜂王國中具有明確的分工合作制度和等級制度,各種蜂任勞任怨的完成它們的工作,共同維護整個王國的秩序。在蜜蜂王國中,蜂的種類分為三種——蜂王、雄蜂、工蜂,蜂王在王國中主要是繁殖后代,雄蜂的任務是與蜂王交配后死去,工蜂則負擔蜂房的建造、防御、采蜜、哺育后代。蜂王產卵時往往將卵產在大、中、小三種不同的蜂房內,然后由工蜂照顧。當卵孵化出幼蟲后,工蜂根據不同蜂房的幼蟲喂養不同的食物——大蜂房的幼蟲喂養蜂王漿和花蜜、中蜂房的幼蟲喂養花蜜、小蜂房的幼蟲喂養花粉。當幼蟲發育到一定的時間后,工蜂開始將蜂房開口封死,幼蟲開始了不吃不動的發育階段,經過一段時間后,從蜂房中破殼而出一只只小蜜蜂。但是,小蜂房中的幼蟲由于營養不足,成為發育不完全的雌蜂——工蜂,中蜂房的幼蟲發育成為雄蜂,大蜂房的幼蟲由于營養豐富,發育成為蜂王。

1.通過上面的資料閱讀,你能否知道蜜蜂的發育是哪一種發育方式?經過的時期有哪幾個?

2.蜜蜂的群體生活屬不屬于社會行為?為什么?

3.工蜂是雄性的還是雌性的?

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同步練習冊答案
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