Question

（6分）下面是英國科學家普羅斯特勒關于光合作用的著名實驗模式圖，請回答問題：

(1) 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。

(2) 他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發現植物在一段時間內能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丁），發現在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行____________時能產生_________。

(3) 后來的科學實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的__________是綠色植物光合作用的原料。

(4) 根據研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認為治理溫室效應的有效措施是_______________。因為這項措施可以維持大氣中的____________平衡。

 

Answer 1

【答案】

（1）氧氣    （2）光合作用  氧氣    （3）二氧化碳

（4）植樹造林或減少廢氣排放     碳—氧

【解析】

試題分析：（1）蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧氣消耗光了，因此蠟燭會因缺少氧氣而熄滅，小白鼠會因缺少氧氣而死亡。

（2）玻璃罩內的進行植物的光合作用產生氧氣，供給蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸，因此一段時間內蠟燭不熄滅，小白鼠能夠正常生活。

（3）光合作用的原料之一是二氧化碳，玻璃罩內蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳正好作為光合作用的原料。

（4）二氧化碳是主要的溫室氣體，而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此大量的植樹造林是維持大氣中的碳-氧平衡的有效措施。

考點：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產物。

點評：有一定的難度，解答此題的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的概念，光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，同時把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里，并釋放氧氣的過程，生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。