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生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性。                           (  )

試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在美麗的漓江,有“魚翔淺底,萬類霜天競自由”的動人情景。下列有關江中魚類的描述否正 確的是(    )
A.生活在水里B.在水中呼吸C.依靠鰭游泳D.都吃植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保護生物多樣性的根本目的是為了保護                               (     )
A.遺傳的多樣性
B.生活方式的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生態系統的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性不包括
A.基因多樣性B.環境多樣性
C.物種多樣性D.生態系統多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是我國野生生物資源特點的是( )
A.物種豐富
B.我國是世界上被子植物物種最多的國家
C.特有的和古老的物種多
D.經濟物種豐富

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有四位同學對中國的生物多樣性發表了自己的看法,其中正確的是
A.甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養殖
C.丁說:白鰭豚是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法
D.丙說:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發和利用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果一個物種的所有個體都從地球上消失,那么這個物種將(   )
A.再生B.瀕危C.滅絕D.受到威脅

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了
A.生物種類的多樣性B.遺傳的多樣性
C.生態環境的多樣性D.生態系統的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,利用的原理是
A.生態系統的多樣性B.染色體的多樣性
C.基因的多樣性D.細胞的多樣性

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同步練習冊答案
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