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生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
B

試題分析:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織,不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,植物體無系統(tǒng),故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物體的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子.______(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下列是植物體的主要組織,請將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體內(nèi)始終保持分裂增生能力的細(xì)胞群是(  )
A.分生組織B.疏導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織(  )
A.保護(hù)組織B.輔導(dǎo)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物體的主要組組織有                                                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

西紅柿因其美味可口,營養(yǎng)豐富,越來越受到人們的青睞。用開水燙一下西紅柿,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于(      )
A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.營養(yǎng)組織D.機(jī)械組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物中屬于種子的是
A.葡萄B.杏仁C.西瓜D.玉米籽粒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是番茄的生活史示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由________器官(如:根、莖、葉)和__________器官(如:花、果實(shí)、種子)兩大類器官組成。
(2)圖中l(wèi)→2表示的生理過程A是:_____________,圖中3表示的生理過程B是_____________。圖中5(種子)是由______________發(fā)育而成的。
(3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是__      _條。
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是______________。

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同步練習(xí)冊答案
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