光合作用制造的有機物的用途,不正確的是
A.用來構建植物體
B.通過食物鏈進入其他生物體
C.為植物目身的生命活動提供能量
D.為許多生物提供食物和能量
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
葉的部位 | 現 象 (變藍或未變藍) |
原因分析 | |||
白邊(甲) | 未變藍 未變藍 |
無葉綠體,不產生淀粉 | |||
遮光部分(乙) | 未變藍 | 無光照,不能光合作用,沒有產生淀粉 無光照,不能光合作用,沒有產生淀粉 | |||
未遮光部分(丙) | 變藍 變藍 |
光合作用產生了淀粉 光合作用產生了淀粉 (2)實驗中,甲處和丙處的對比說明了光合作用是在葉綠體 葉綠體 內進行的.(3)實驗中,乙處和丙處的對比說明了 光 光 是植物光合作用不可缺少的條件.(4)填空植物光合作用的公式: 二氧化碳 二氧化碳 +水
(5)上述植物生理過程的重大意義有哪些? 答: 綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡. 綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡. .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: ![]() (1)植物進行光合作用的主要器官是 葉 葉 .(2)如圖為光合作用,請寫出圖中字母所代表的物質是A 二氧化碳 二氧化碳 B氧氣 氧氣 (3)光合作用的條件是 光 光 ,光合作用的場所是葉綠體 葉綠體 .(4)圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的 氣孔 氣孔 ;光合作用制造的有機物通過篩管 篩管 (填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位.(5)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為 二氧化碳 二氧化碳 ,C為有機物 有機物 .(6)根吸收的水分向上運輸到葉,其主要動力是來自于葉片的 蒸騰作用 蒸騰作用 作用.在此作用過程中,B為水 水 參與了生物圈的水循環.(7)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行 3 3 種生理作用.查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |