【題目】某同學參加長跑前準備了以下食物,你認為最合適的是( )
A. 水果糖B. 牛肉干C. 花生米D. 牛奶
【答案】A
【解析】
人體所需的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六大類,它們對人體各具有不同的功能,據此作答。
人體進行生理活動所需要的能量,主要由食物中的糖類供給。糖類是人體進行生理活動的主要能源物質,人體所需的能量70%都來自于糖類。蛋白質是構成人體細胞的基本物質,與人體的生長發育和細胞的修復以及更新有重要作用;脂肪是人體內備用的能源物質,一般儲存在皮下備用;維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量。水、無機鹽是簡單的無機物,不能提供能量。由題意可知,該同學要參加運動會的長跑項目,需要大量的糖類來提供能量,牛肉、牛奶含蛋白質豐富,花生米含較多的脂肪等,由上可知,水果糖含較多的糖類,能快速的提供能量,A正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體平靜呼氣過程的表述。哪項是正確的( )
A. 肺回縮→胸廓縮小→肺內氣壓>大氣壓→氣體出肺
B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體出肺
C. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
D. 肺回縮→胸廓縮小→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖和發育的說法錯誤的是( )。
A. 細菌通過分裂生殖繁殖后代 B. 鳥卵中能夠發育成雛鳥的是胚盤
C. 青蛙的受精過程在水中進行 D. 蝗蟲的發育過程要經過“蛹”期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的整個發育過程中,對人類有益的時期是( )
A. 受精卵發育成胚胎時期,此時不需要食物
B. 任何時期都一樣,都吞食害蟲
C. 蝌蚪期,此時長出后肢,可以登上陸地
D. 成蛙期,此時既可以在水中,又可以在陸地,并吞食大量害蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把下面幾種疾病和它們的病因,醫生的診斷建議搭配起來。
A、糖尿病 a、面色蒼白、頭暈、乏力;多吃富含鐵和蛋白質的食物
B、貧血 b、糖尿、多尿、多飲、多食、清瘦,建議注射胰島素進行治療
C、侏儒癥 c、冠狀動脈硬化或管腔變窄致使心肌缺血
D、冠心病 d、生長遲緩,身材矮小,因幼年生長激素分泌不足
E、壞血病 e、常牙齦出血,嚴重的出現皮膚淤血和滲血,建議多吃新鮮的蔬菜和水果
搭配(填序號):A與_;B與___;C與___;D與__;E與__
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗,請回答下列問題。
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入______,與1號試管起對照作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用_________兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是_____。
(4)有的同學提出“除了以上三個試管外,還要設置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置______(填“有”或“無”)必要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化時”,進行了以下三種處理,請根據此探究過程回答下列問題
試管 | 1 | 2 | 3 |
實驗材料 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
唾液 | 2毫升 | 0毫升 | 2毫升 |
清水 | 0毫升 | 2毫升 | 0毫升 |
處理方法 | 充分攪拌后,放入溫水中 | 充分攪拌后,放入溫水中 | 不攪拌,直接放入溫水中 |
(1)上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是____號試管,水浴加熱的溫度模擬口腔溫度,大約是____℃。
(2)5﹣10分鐘后取出三支試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,發現__號試管中的饅頭不變藍;__號試管中饅頭部分變藍;___號試管中的饅頭全變藍色。消化過程中饅頭中的___在口腔中被部分消化成了___。
(3)實驗結論:饅頭變甜與____、____以及____的分泌都有關系。
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