分析 由圖示可知:人體通過消化系統從外界獲得營養物質,通過呼吸系統從外界獲得氧氣并排出體內產生的二氧化碳,通過泌尿系統和皮膚排出體內產生的代謝廢物,通過循環系統為人體的各個組織細胞運來營養物質和氧氣,并帶走人體產生的廢物.
解答 解:(1)②是營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,叫做吸收.完成此過程的主要器官是小腸.
(2)細胞的線粒體是呼吸作用的場所.人體從外界攝取的氧氣和營養物質通過血液運輸到細胞,在線粒體內有機物被氧化分解,釋放能量.
(3)膈的舒縮引起胸廓上下徑大小的變化.膈肌收縮時,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,完成吸氣;膈肌舒張時,膈頂部上升,胸廓的上下徑變小,完成呼氣.
(4)圖示中⑨⑩MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0所代表的生理過程是肺泡與血液之間的氣體交換;肺是進行氣體交換的器官,其功能單位是肺泡,肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都佷薄,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換;當血液流經肺泡外毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此血液中的二氧化碳便擴散到肺泡里,并通過呼氣排出體外,同時肺泡中的氧氣擴散到血液里與血紅蛋白結合;因此完⑨⑩成過程后,血液中氧的含量將增加.
故答案為:
(1)小腸;線粒體;
(2)氨基酸;
(3)膈;
(4)肺泡.
點評 回答此題的關鍵是要明確呼吸運動,肺泡里的氣體交換,尿的形成過程以及營養物質的消化和吸收.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物身體輻射對稱,體表有刺細胞 | |
B. | 扁型動物身體呈兩側對稱,背覆扁平 | |
C. | 線形動物身體分節,體表有角質層 | |
D. | 軟體動物身體表面有外套膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔關閉 | B. | 葉表皮細胞排列非常緊密 | ||
C. | 細胞膜不透水 | D. | 葉表皮上有一層不透水的角質層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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