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在維持一個生態系統的穩定中必不可少的生物是生產者和分解者.   
【答案】分析:此題考查生態系統的組成及各部分的作用,據此答題.
解答:解:生態系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等.非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量.因此,一個完整的生態系統包括生產者、消費者和分解者,生產者指綠色植物,能利用光能,通過光合作用把無機物制造成有機物,并將光能轉變成化學能儲存在有機物中,這些有機物為生產者提供了營養物質和能量,消費者指各種動物,它們直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物,分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質循環,可見,在維持一個生態系統的穩定中必不可少的生物是生產者和分解者.
故答案為:√
點評:了解生態系統的組成及各部分的作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是一個生態系統的示意圖,請據圖回答問題:

(1)生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做
生態平衡
生態平衡
,這種現象說明生態系統具有一定的
自我調節
自我調節
能力.
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應的身體特征:身體呈
流線
流線
型,體表被覆羽毛,前肢變成
等.
(3)蛇屬于
爬行
爬行
動物.C類與B、D、E、F、G類的主要區別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級更
.(填大或小)
(5)請按從低等到高等的順序將蛇、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來:
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍

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科目:初中生物 來源: 題型:

在維持一個生態系統的穩定中必不可少的生物是生產者和分解者.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

在維持一個生態系統的穩定中必不可少的生物是生產者和分解者.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在維持一個生態系統的穩定中必不可少的生物是生產者和分解者.______.

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同步練習冊答案
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