科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市部八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”．她所說的“支點”是（ ）
A．骨 B．肌肉 C．關節 D．神經
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科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市部八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物全是軟體動物的一組是（ ）
A．河蚌 蚯蚓 蝸牛 B．田螺 河蚌 烏賊
C．烏賊 水螅 蛔蟲 D．河蚌 蚯蚓 田螺
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
傳粉受精后，花的子房發育成 ； 胚珠發育成 ； 受精卵發育成 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西臨洮縣趙家咀學校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
被譽為雜交水稻之父的是（ ）
A．李時珍 B．司馬遷 C．達爾文 D．袁隆平
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級下段測生物試卷（二）（解析版） 題型：探究題
法國著名科學家巴斯德在研究牲口炭疽病時，進行如下實驗，把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組．甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們沒有發病；乙組沒有注射．十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，經過一段時間后，甲組綿羊全部正常生活，而乙組綿羊全部死亡，請回答：
（1）此實驗的原理是 ．
（2）實驗中甲組綿羊第二次注射，沒有發病的現象屬于 免疫．
（3）實驗中甲組綿羊不死的原因是 乙組綿羊在實驗中的作用是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是植物進化歷程的圖解，據圖回答問題。
（1）原始生命形成以后，由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A____________。
（2）最早登陸的植物類群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的____________，包括D__________和E___________，D和E脫離了水的限制，更加適應了陸地生活。
（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由_________到_________，由_________ 到__________，由_________到__________。
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