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【題目】食物中的大分子有機物要分解為能被細胞吸收的小分子有機物,離不開消化酶的作用。______(判斷對錯)

【答案】

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門。消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內,包括胃腺和腸腺。消化是指食物中的營養(yǎng)成分被分解成可吸收的成分的過程,消化分物理性消化和化學性消化兩種。

消化是指食物中的營養(yǎng)成分被分解成可吸收的成分的過程,消化分物理性消化和化學性消化兩種。物理性消化:食物經(jīng)過口腔的咀嚼,牙齒的磨碎,舌的攪拌、吞咽,胃腸肌肉的活動,將大塊的食物變成碎小的,使消化液充分與食物混合,并推動食團或食糜下移,從口腔推移到肛門,這種消化過程叫物理性消化。化學性消化:化學性消化是指消化腺分泌的消化液對食物進行化學分解而言。由消化腺所分泌的種消化液,將復雜的各種營養(yǎng)物質分解為腸壁可以吸收的簡單的化合物,如糖類分解為單糖,蛋白質分解為氨基酸,脂類分解為甘油及脂肪酸。然后這些分解后的營養(yǎng)物質被小腸(主要是空腸)吸收進入體內,進入血液和淋巴液。這種消化過程叫化學性消化。食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質,在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程,叫做消化。包括兩個方面,一是將食物切斷,磨碎與消化液充分混合。二是食物中的大分子有機物在消化液的作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。因此,食物中的大分子有機物要分解為能被細胞吸收的小分子有機物,離不開消化酶的作用。故本題說法正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面的材料、實驗并結合你學過的知識回答問題.

材料一:人體內的很多腺體能分泌激素,這些激素對人體生命活動起著重要的調節(jié)作用.

材料二:碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺少碘會造成甲狀腺激素合成不足,成年人中,甲狀腺激素合成不足會患上大脖子病;幼兒園,甲狀腺激素合成不足則會影響智力,患上呆小癥.

實驗三:將20只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪平均分成甲乙兩組,甲組培養(yǎng)在含有甲狀腺激素的水體中,乙組培養(yǎng)在不添加甲狀腺激素的水體中.

(1)人體能分泌激素的腺體稱為 ______ ,與唾液腺、汗腺不同的是,這類腺體沒有 ______ ,它們的分泌物直接進入腺體內的 ______

(2)在上述兩組試驗中,假若其他條件均適宜并相同,你預期的甲組的實驗現(xiàn)象是 ______ ,你作出該預期的主要依據(jù)是 ______

(3)上述實驗還不能說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,要想獲得這樣的結論,需要增加一組實驗,對該組實驗的10只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪處理方法是 ______ ,你預期的實驗現(xiàn)象是 ______

(4)某科研人員發(fā)現(xiàn)某山區(qū)的小溪里有許多大型蝌蚪,但成蛙很少.據(jù)此他推斷該水域環(huán)境可能缺少 ______ 當?shù)貗胗變夯?______ 的可能性較大.

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【題目】2018年10月28日上午10時8分,重慶市萬州區(qū)一輛公交車與一輛小轎車在萬州區(qū)長江二橋相撞后,公交車墜入江中。造成車上多名乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)?(  )

A. 肺泡與外界的氣體交換B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運輸D. 血液與組織細胞之間的氣體交換

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【題目】當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:

(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為。

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?_______

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和_______而獲得。

(4)先天性行為是由動物體內的_______決定的,而學習行為是在_______的基礎上建立的。

(5)學習行為對動物的生存有什么意義?_______

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【題目】“吃飯不要大聲說話”的生物學原理是避免食物進入氣管。______(判斷對錯)

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【題目】當健康成年人一次失血200~300毫升時,會出現(xiàn)的癥狀是( )

A. 發(fā)生生命危險B. 出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等

C. 不會影響健康D. 立即死亡

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【題目】蛋白質是建造和修復身體的原料,人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質。食物中的蛋白質只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收。下列消化液中參與蛋白質消化的是 (  )

①唾液  ②胃液  ③膽汁  ④胰液  ⑤腸液

A. ①③④B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤

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①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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【題目】推翻“人是神創(chuàng)造的”觀點,并建立進化論的生物學家是(  )

A. 列文虎克B. 哈維C. 達爾文D. 袁隆平

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