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下列關于光合作用的意義說法錯誤的是


  1. A.
    可以滿足植物體自身生長的需要
  2. B.
    可以為人類和動物提供豐富的營養物質
  3. C.
    是空氣中二氧化碳的主要來源
  4. D.
    可以為人類提供豐富的煤炭、石油 和天然氣
C
分析:此題考查的是綠色植物光合作用的意義,據此答題.
解答:綠色植物的光合作用對生物圈的意義有:一是完成了物質轉化:把無機物轉化成有機物,光合作用制造的有機物不僅滿足了植物生長的需要,還為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用. 二是完成了能量轉化:把光能轉變成化學能儲存在有機物中,是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源,保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源.
故選:C
點評:光合作用的意義在中考中經常出現,要在理解的基礎上掌握,才能靈活的分析解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各種條件反射中,通過語言功能建立的是


  1. A.
    同學們看到老師走上講臺,馬上起立向老師敬禮
  2. B.
    小狗聽到主人喚它的“名字”,就向主人跑來
  3. C.
    司機看到有人突然橫穿馬路,立即剎車
  4. D.
    同學們聽到老師講述汶川地震的情形,都忍不住哭了

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面是某家庭成員某些特征的調查結果,請回答下列問題:
父親母親女兒
眼瞼的單雙雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂的有無有耳垂無耳垂無耳垂
(1)表格中所涉及的眼瞼及耳垂的特征在遺傳學上稱為________.
(2)假如雙眼皮基因用A表示,單眼皮基因用a表示,請寫出各家庭成員的基因組成:父親________,母親________,女兒________.
(3)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機率是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

當父親是雙眼皮(Aa)、母親是雙眼皮(Aa),理論上他們后代的基因型及比例與表現型及比例依次為


  1. A.
    雙眼皮:單眼皮一3:1與AA:Aa:aa-1:2:1
  2. B.
    單眼皮:雙眼皮一3:l與AA:aa一3:1
  3. C.
    AA:Aa:aa一1:2:1與雙眼皮:單眼皮一3:1
  4. D.
    Aa:AA:aa一1:2:1與雙眼皮:單眼皮一3:1

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人們常用優良品種的葡萄莖進行扦插繁殖,其主要目的是


  1. A.
    莖中儲存有較多的養料
  2. B.
    后代能保持親本的優良性狀
  3. C.
    它比較容易生根
  4. D.
    葡萄產量高

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

仙人掌的葉變化成刺,說明


  1. A.
    生物影響環境
  2. B.
    生物適應環境
  3. C.
    仙人掌防止動物食用
  4. D.
    以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

家雞個體發育的起點是


  1. A.
    雞卵從母體中產出
  2. B.
    幼雞孵化出來之時
  3. C.
    雞的卵細胞形成之時
  4. D.
    雞卵在母體內受精后

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有關食品安全的描述中,錯誤的是


  1. A.
    用清水浸泡、沖洗被農藥污染的蔬菜和水果
  2. B.
    買肉時一定要買經過檢疫合格的
  3. C.
    不吃發芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品
  4. D.
    被農藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發的環境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,①甲置于25℃條件下;②乙加入適量的水,置于25℃條件下;③丙加入適量的水,置于5℃的條件下;④丁加滿水,置于25℃的條件下.在不同條件下進行培養,一段時間后,你認為:

(1)以上裝置中能發萌發的是________.
(2)要驗證適量的水是種子萌發的外界條件,需選擇裝置________.
(3)若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇裝置________.
(4)丁裝置種子不萌發的原因是________.
(5)若只選擇乙探究種子萌發,你認為是否科學,并說明理由________.

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同步練習冊答案
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