【題目】線粒體是動植物細胞共同具有的結構(____)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于微生物的敘述,正確的是
A. 微生物個體微小,結構簡單,分布廣泛
B. 微生物的數量眾多,都對人類有害,要將其消滅
C. 微生物都是由細胞構成
D. 微生物通過產生后代使物種得以延續
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來頻發的生態災難對生物圈的生物造成嚴重危害,以下生態災難中不是人為因素造成的是( )
A. 墨西哥灣漏油事件對海洋生物造成嚴重的危害
B. 溫室氣體大量排向大氣層,造成全球氣溫升高,引發生態災害
C. 冰島火山灰對歐洲航空、生態環境和人類健康造成巨大的影響
D. 日本核電站發生核漏泄,對周圍生物和人造成嚴重傷害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系。左圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的示意圖,圖中字母表示系統或器官,請據圖回答下列問題:
(1)我們吃的食物主要在[A]消化系統內被消化、吸收后隨血液循環運往全身各處。人體消化和吸收的主要場所是________。
(2)[B]呼吸系統中,呼吸系統包括________和肺。
(3)循環系統由心臟、血管和血液組成。心臟結構模式圖中④所代表的結構名稱是_____________。
(4)[C]泌尿系統中,腎臟能形成尿液,原尿中有多種對人體有益的物質,但排除的尿液中卻很少,這是因為腎小管的__________作用。
(5)對身體各系統起主要調節作用的是__________系統,它將人體聯系為統一的整體。
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【題目】某同學發現家里儲存的橘子長毛了,而且是青綠色的。他根據學過的知識,判斷該“毛”主要是
A. 青霉 B. 大腸桿菌 C. 匍枝根霉 D. 葡萄球菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于變態發育的是( 。
①蝌蚪→蛙、谇ㄏ壍挠紫x)→蠅 ③孑孓(蚊的幼蟲)→蚊 ④雛鳥→麻雀
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①②
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