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如圖表示植物的某種生理過程，若A表示氧氣，B表示二氧化碳則圖示表示


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    吸收作用
C
分析：本題考查呼吸作用的概念．
解答：生物呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量．若此圖A表示氧氣，C表示二氧化碳，所以此圖為呼吸作用示意圖．故選：C
點評：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是中考的熱點，注意理解和掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析：閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）在這個食物網中，狐和鷹之間存在
競爭
競爭
關系；數量最少的消費者是
鷹
鷹
．
（3）該生態系統中，能量流動是從固定
太陽能
太陽能
開始的．該生態系統分解者主要包括營腐生生活的
細菌
細菌
_
真菌
真菌
．
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的
狐和鷹
狐和鷹
數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的
自我調節
自我調節
能力．
（5）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
鼠和昆蟲
鼠和昆蟲
大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統
食物鏈
食物鏈
_結構中不可缺少的組成成分，在生態平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
分解者
分解者
和
非生物成分
非生物成分
．
（3）在這個食物網中，雜食性鳥與昆蟲的關系是
捕食
捕食
關系和
競爭
競爭
關系．
（4）若某種原因導致該生態系統鼠類大量增加，短時期內，該生態系統中的
狐
狐
和
鷹
鷹
的數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的
調節
調節
能力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

資料分析：閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）在這個食物網中，狐和鷹之間存在______關系；數量最少的消費者是______．
（3）該生態系統中，能量流動是從固定______開始的．該生態系統分解者主要包括營腐生生活的_____________．
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的______數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的______能力．
（5）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
______大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統_______結構中不可缺少的組成成分，在生態平衡中起著重要的作用．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年山東省淄博市高青縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

資料分析：閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）在這個食物網中，狐和鷹之間存在______關系；數量最少的消費者是______．
（3）該生態系統中，能量流動是從固定______開始的．該生態系統分解者主要包括營腐生生活的_____________．
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的______數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的______能力．
（5）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
______大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統_______結構中不可缺少的組成成分，在生態平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東省江門市福泉奧林匹克學校七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
______和______．
（3）在這個食物網中，雜食性鳥與昆蟲的關系是______關系和______關系．
（4）若某種原因導致該生態系統鼠類大量增加，短時期內，該生態系統中的______和______的數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的______能力．

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