Question

麥收前夕，棗花盛開，蜜蜂常常圍著棗樹飛來飛去．下列對蜜蜂的描述不正確的是（　　）

A．蜜蜂群體中蜂王、雄蜂、工蜂，有明確的職能分工

B．蜜蜂的社會行為有利于種族的延續和個體生存

C．蜜蜂個體之間可以通過舞蹈等交流信息

D．工蜂忙碌著采集花蜜是一種后天形成的學習行為

Answer 1

A、蜂群內有蜂王、工蜂、雄峰三種，蜂王只有1個主要職責是交配產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭；雄蜂數量較少，有發達的生殖器官，主要職能是與蜜后交配；工蜂數量最多，主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，不符合題意．
B、動物的社會行為使動物可以更好的適應生活環境，維持個體和種族的生存；如蜜蜂群體中，它們彼此分工明確，共同維持群體的利益，利于生物的生活和種族的延續．不符合題意．
C、動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置、方向；蜂王釋放的特殊分泌物是告訴雄峰自己的位置，對工蜂有管理作用；鳥類的各種鳴叫聲，是通過叫聲吸引異性的注意，因此都屬于動物之間的信息交流；不符合題意．
D、先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．而學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．符合題意．
故選：D