【題目】下列能構成一個生態系統的是( )
A. 小溪及溪水中的所有生物 B. 水蜜桃園中所有桃樹
C. 鴛鴦池公園中所有的花草樹木 D. 廈門方特游樂園中所有人
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細胞臨時裝片，請回答問題：
（1）該同學觀察到的細胞結構與圖1中的______（填甲或乙）相同。
（2）本實驗中用生理鹽水而不用清水的原因是____________。
（3）圖1甲中①所指示的結構是_______，具有支持和保護細胞的作用。
（4）圖1中細胞的控制中心是④所指示的結構是_________。
（5）圖1甲中⑦所指示的結構是線粒體，它是_______作用的場所。
（6）若使用圖2所示的鏡頭觀察，觀察到的物像的放大倍數是_______倍。
（7）換用高倍物鏡觀察后，發現視野太暗，可以換用大光圈或者調節圖2中的③______．若發現物像不夠清晰，可以調節圖2中的②_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界中有許多奇妙的現象值得我們去探索，某校生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探究。請回答下列問題：
（1）月季常用圖甲所示的生殖方式__________來繁殖，除此之外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有__________的遺傳特性。
（2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程____________________（用字母和箭頭表示）。它比蝗蟲的發育過程多了一個[ ]__________期。
（3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[ ]__________具有[1]結構的另一個生物類群是__________。
（4）圖丁中的M表示的發育過程稱為____________________。
（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是__________可以擺脫對水環境的依賴。
（6）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是__________，圖戊中胎兒通過[ ]__________與母體進行物質交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員將蘇云金桿菌體內的能控制合成某種毒素蛋白的Bt基因，導入玉米植株中，培育出了抗蟲玉米。以上事實說明
A. 基因存在于染色體上 B. 基因具有顯、隱性之分
C. 基因是成對存在的 D. 生物的性狀由基因控制
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