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11．溶液圖是關節的模式圖，據圖回答下列問題．填寫圖中番號的名稱
①關節頭，②關節囊，③關節腔，④關節窩，⑤關節軟骨．

分析 骨與骨之間的連接叫骨連結，能活動的骨連結叫做關節；圖示為關節模式圖，其中①是關節頭、②是關節囊、③是關節腔、④是關節窩、⑤是關節軟骨．

解答 解：如圖所示：關節的基本結構包括[①關節頭、④關節窩]關節面、[③]關節腔和[②]關節囊三個部分；關節面上覆蓋一層表面光滑的⑤關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動．
故答案為：（1）關節頭；關節囊；關節腔；關節窩；關節軟骨

點評 解決本題首先明確關節的結構和功能，關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節面、關節囊和關節腔三部分組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．W“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這句詩描述的是哪種環境因素對生物的影響（　　）
A．溫度B．水分C．光照D．土壤的潮濕程度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題．
做出假設：生男生女的概率是相同的
實驗過程：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結果如下表所示：

組別
組合方式		 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
A10811139
B10129711
（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y，白色圍棋子模擬的性染色體類型是X．
（2）用來裝圍棋子的袋子應該是透明的，還是不透明？不透明．
（3）組合為A表示的所生“孩子”的性別為男性．
（4）為使實驗結果更為可靠，應對各小組獲得的實驗數據如何處理？相加（或取平均值）．
（5）根據該實驗結果得出的結論是生男生女是隨機的，機會是均等的（或生男生女的比例為1：1）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在觀察蚯蚓的實驗中，用手指觸摸蚯蚓體節近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛，它的作用是協助運動．實驗中要經常用浸水的輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤：是因為蚯蚓沒有呼吸系統，要靠濕潤的體壁進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．劉偉同學在“五一”長假期間，大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧，后來出現了發燒、咳嗽等癥狀，醫院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規化驗報告單，分析回答：
（1）從右表的測定值可以發現的問題是白細胞數目增多（或“白細胞數目多于正常值”）．
由此可以說明這種血液成分具有防御和保護功能．
（2）醫生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內．藥物首先需要2次到達心臟，然后再由心臟經體循環才能到達患處．
醫院檢驗科報告單     No.0023677
姓名 劉偉    性別  男   年齡  16  
化驗項目  測定值正常參考值
RBC（紅細胞）
WBC（白細胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L		男：（4.0～5.5）×1012/升
男：（4～10）×109個/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109個/升
（3）某同學腸胃不適，檢驗血常規后，化驗單上有一條記錄是WBC--15×109/L（白細胞正常值為4×109/L至10×109/L）．醫生推斷該同學腸胃可能出現炎癥，進一步檢查后，醫生給該同學開了抗生素藥物．通過輸液，該同學的病癥出現明顯好轉．醫生判斷該同學腸胃可能出現炎癥的依據是：白細胞超過了正常值．若跟蹤檢查，你知道抗生素進入人體后最先到達心臟四個腔中的右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小明的飲食習慣不好，常吃肉類食品，不吃蔬菜和水果，結構導致他的牙齦經常出血，原因是該同學體內缺乏（　　）
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關蝗蟲形態結構的敘述錯誤的是（　　）
A．蝗蟲口器是咀嚼式口器B．蝗蟲有單眼和復眼
C．蝗蟲口器是刺吸式口器D．蝗蟲呼吸的門戶是氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．西紅柿的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的哪類（　　）
①輸導組織  ②分生組織  ③營養組織  ④保護組織．
A．④②①B．④①②C．④③①D．④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“窗臺上的花卉彎向光源生長”是植物適應環境的現象．×．（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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