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下圖為人體呼吸過程示意圖,請回答。
(1)人體的氣體交換必須通過_________________ 和____________ 系統才能完成。
(2)圖中A過程是通過_________________實現的。
(3)圖中B代表肺泡內的氣體交換,經此過程,血液變為__________血。圖中D代表組織里的氣體交換,此過程使血液變為___________ 血,B和D都是通過 ____________而實現的。
(1)呼吸系統     循環
(2)呼吸運動
(3)動脈血      靜脈血      氣體擴散
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?株洲)孫悟同學為患有高
血壓的爺爺設計了如下午餐食譜.
(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當評價(寫出任意兩點).a
米飯和蛋湯適于食用
米飯和蛋湯適于食用
  b
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用

(2)食物被攝取后發生了系列變化,這些變化涉及到人體的
多個系統.下圖表示人體部分系統之間的聯系.圖中a
表示物質,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結構.據圖回答:
①若a為米飯中的淀粉消化后的產物,則a為
葡萄糖
葡萄糖
,它進入細胞后的主要作用是提供
生命活動所需要的能量
生命活動所需要的能量
,發揮該作用的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

②a進入循環系統后首先到達心臟的哪個腔?
右心房
右心房

③醫生在檢查某病人的尿液時發現了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中
A
A
(填字母)過程異常所致.

        液體
        種類
        部分成分含量(克/100ml)
        葡萄糖 尿 素 蛋白質
        X 0.10 0.03 0.03
        Y 0.00 1.80 0.00
        Z 0.10  0.03 8.00④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到右表數據.據表分析可知,X液體相當于取自圖中
        I
        I
        所示結構.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        下圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:

        (1)上圖所示過程Ⅰ通過
        呼吸運動
        呼吸運動
        完成的,通過過程Ⅱ血液發生的變化是
        血液由靜脈血
        血液由靜脈血
        變成動脈血
        變成動脈血

        (2)在圖示的各結構中,氧氣濃度最低的
        組織細胞
        組織細胞

        (3)請用圖中的字母和文字表示體循環的途徑:
        D→主動脈→組織周圍毛細血管
        D→主動脈→組織周圍毛細血管
        →上、下腔靜脈→A
        →上、下腔靜脈→A

        (4)若E代表的是小腸絨毛,經過此處后,①與經過其他組織細胞后交換到血液中的成分相比的區別是
        ①中的營養物質增加
        ①中的營養物質增加

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        科目:初中生物 來源:2015屆山東滕州大塢中學初二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

        小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個、面包一塊。下圖是小明體內呼吸、水華、吸收、運輸、排泄有關的部分器官示意圖。請根據所學知識回答問題。

        1)牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質,蛋白質最終被分解成???????????????? 才被人體吸收。該物質進入血液循環后流經以及各腔的先后順序是???????????? (用圖中字母和箭頭表示)。

        2)正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類,正常人飯后血糖濃度會顯著升高,但很快又會降至正常水平,這主要是靠???????????????????? (激素)的調節。

        3)①和②示呼吸過程中的哪一環節???????????????????????? ;通過呼吸,氧氣進入血液,并被運輸到組織細胞的??????????????? 參與呼吸作用,為人體的生命活動提供能量。

        4)血液流經丁器官形成尿液,必須經過?????????????? ??????????????? 兩個生理過程。

        5)青少年正處在生長發育的黃金時期,為了滿足身體每天對能量和各種營養物質的需要,營養必須合理。小明同學的早餐搭配合理嗎???????????? 。什么樣的飲食才算是合理的飲食?

         

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        科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

        下圖所示是人體呼吸運動模擬實驗的操作過程,請據圖回答問題:
        (1)寫出模型中下列序號所模擬的人的呼吸系統的各結構名稱。
                                                                        
        (2)該模擬實驗中______。  
        A.甲模擬吸氣過程,乙模擬呼氣過程  
        B.甲模擬呼氣過程,乙模擬吸氣過程  
        C.甲、乙都模擬吸氣過程  
        D.甲、乙都模擬呼氣過程
        (3)圖中甲的氣流方向為____乙的氣流方向為____。 
        A.↓        
        B.↑      
        C.→          
        D.←
        (4)④在人體內有兩個,左側有             葉,右側有             葉。
        (5)該模型中的結構,直接與人體的呼吸運動有關的是                         
        (6)氣體進入④后             會透過                          進入血液。
        (7)甲與乙過程中進出的氣體成分是否發生了變化?發生了怎樣的變化?

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        科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

        下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題:
        (1)c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做_______,完成c過程的主要器官是_______,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是_________。
        (2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它們分別是_______、____________兩種氣體;肺泡與血液之間的氣體交換是通過________實現的,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是______________________。
        (3)氧進入血液后與_________結合,通過血液循環運送到_________參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
        (4)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結果如下表所示:
         
        A
        B
        C
        D
        氧氣
        40
        100
        30
        102
        二氧化碳
        46
        42
        50
        40
        據此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是_______、________。
        (5)2010年10月28日,印尼火山爆發噴發大量火山灰、有毒氣體,造成的大氣污染給當地居民呼吸系統帶來很大的傷害。然而,在我們的生活中象汽車尾氣、燃煤等大氣污染也很常見,為了保護好我們的呼吸系統,在日常生活中我們應該怎么做?______________________________________________。

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