【題目】在月季、菊的栽培中，人們常用扦插的方法．這種不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式稱為 ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。圖中①～④是某同學在觀察過程中看到的物像，請據圖回答：
（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[____]____；從視野①變為視野②，應調節顯微鏡的____（填字母）。
（2）若視野②是使用目鏡“10×”和物鏡“10×”的組合觀察到的，則該物像被放大了____倍。從視野③變為視野④，應將裝片向____方移動。
（3）請根據物像出現的先后順序，對其進行排序：_____。
（4）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是____。
（5）細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構﹣﹣____中。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物體的某些器官或結構示意圖，敘述錯誤的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A. 甲圖中結構①、②、③、④共同組成種子的胚
B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成
C. 丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長
D. 丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人的心臟工作示意圖，相關敘述錯誤的是（ ）
A. ①與②之間有瓣膜
B. ③內流的血液為靜脈血
C. ④是左心室，壁最厚，為體循環動力起點
D. 表示心房收縮狀態的是甲圖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《晉書·王鑒傳》中有一句話是“黷武之眾易動，驚弓之鳥難安”。“驚弓之鳥”和本學期所學生物學知識聯系密切。以下分析錯誤的是 （ ）
A. “驚弓之鳥”描述的現象屬于復雜反射
B. “驚弓之鳥”中鳥的神經系統受到了損傷
C. “驚弓之鳥”中鳥的行為依賴反射弧來完成
D. “驚弓之鳥”和“望梅止渴”形成過程相似
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物從開花、傳粉、受精，到果實和種子的形成過程中，最重要的兩個生理過程是：
A. 開花、傳粉 B. 形成種子、受精 C. 傳粉、結果 D. 傳粉、受精
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜂巢中，蜜蜂的數量可達幾千只，蜂后負責產卵，雄蜂交配，工蜂采蜜。這些行為從發生看是先天性行為，從功能看是社群(社會)行為，判斷這兩種行為的依據分別是（ ）
A. 與生俱有，數量多 B. 與生俱有，分工合作
C. 學習獲得，數量多 D. 學習獲得，分工合作
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
