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人體所有生命活動的中樞都在大腦皮層。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?撫州)2008年秋天,三鹿奶粉事件震驚全國,不法分子為了獲取暴力,他們在鮮奶中添加化工原料三聚氰胺,造成蛋白質含量增高的假象.長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發膀胱癌.為加強對食品添加劑的管理,確保食品的安全,國家新修訂后的《預包裝食品標簽通則》強調了食品標簽中食品添加劑的標示方式,要求所有食品添加劑必須在食品標簽上明顯標注.據以上材料回答:
(1)為確保嬰幼兒正常生長發育,國家制定了嚴格的奶粉中蛋白質含量標準,這主要是因為蛋白質是
構成組織細胞的基本物質;人體生長發育、組織更新、生命活動的調節等的物質基礎
構成組織細胞的基本物質;人體生長發育、組織更新、生命活動的調節等的物質基礎

(2)人體攝入的蛋白質在小腸內最終被消化成
氨基酸
氨基酸

(3)被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達腎臟的血液循環路線中,甲同學認為只經過心臟的右心房、右心室;乙同學認為只經過心臟的左心房、左心室;丙同學認為要經過心臟的全部四個腔,你同意
(填甲、乙或丙)的觀點.
(4)在購買包裝的食品時,應當關注包裝袋上
生產日期、保質期和食品添加劑.
生產日期、保質期和食品添加劑.
等內容.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?坊子區模擬)衛生部日前宣告,從2011年1月起,我國將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙.煙草中的尼古丁等有害物質容易導致心血管疾病的發生,嚴重影響人的生命活動和身體健康.某生物興趣小組就“煙草浸出液是否會對蝌蚪的生命活動產生影響”設計了如下實驗:
(1)取4只1000ml的燒杯,分別貼上標簽A、B、C、D.
(2)在4份等量的香煙煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜,濾去殘渣得浸出液.
(3)往A、B、C、D中分別加入上述四組煙草浸出液.再分別向A、B、C、D中加入清潔池塘水至總量為800ml.
(4)將40只蝌蚪分別放入A、B、C、D中.
(5)定期飼喂同種、同量飼料,觀察并記錄.
根據以上設計,回答下列問題:
(1)該小組的假設是
煙草浸出液會對蝌蚪的生命活動產生影響
煙草浸出液會對蝌蚪的生命活動產生影響

(2)老師認為這幾位同學的設計不夠完善,請你來幫忙修改完善.
第一,實驗步驟(4)中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你完善一下
第一:將大小、發育和生活狀況相近的40只蝌蚪平均放入A、B、C、D中
第一:將大小、發育和生活狀況相近的40只蝌蚪平均放入A、B、C、D中

第二,實驗時是否需要設置對照組?
需要
需要
.該如何設置?
增加E組,取相同的1000ml的燒杯加入800ml清潔池塘水
增加E組,取相同的1000ml的燒杯加入800ml清潔池塘水

(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古丁),這種物質主要存在于煙草細胞中的
細胞液(或液泡)
細胞液(或液泡)
中.
(4)在修改完善步驟的基礎上,請你設計一個你認為簡單明了的統計表格,以便記錄觀察結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為某湖泊生態系統.在該生態系統中水蚤以藍藻為食,但近幾年,由于大量污水的排入,該湖泊多次發生藍藻爆發,水蚤和魚的生存受到威脅,周邊居民也有出現有毒物質中毒現象.請分析回答:
(1)生態系統中的生產者是
藍藻
藍藻
,屬于消費者的有
水蚤、魚
水蚤、魚
,分解者是
細菌、真菌
細菌、真菌
,非生物部分包括
陽光、空氣、水等
陽光、空氣、水等

(2)生態系統中的物質和能量是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網
食物網
進行流動,該生態系統中,所有的生物進行生命活動所需要的能量最終來自于
太陽
太陽
能.
(3)該生態系統被破壞后,很難恢復,是因為生態系統的
自動調節能力
自動調節能力
是有一定的限度的.
(4)你認為污染物在魚體內含量最多的原因是
食物鏈的富集作用
食物鏈的富集作用

(5)周邊居民也有出現有毒物質中毒現象,請你寫出一條有毒物質傳遞到人體的食物鏈
藍藻→水蚤→魚→人
藍藻→水蚤→魚→人

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

衛生部日前宣告,從2011年1月起,我國將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙.煙草中的尼古丁等有害物質容易導致心血管疾病的發生,嚴重影響人的生命活動和身體健康.某生物興趣小組就“煙草浸出液是否會對蝌蚪的生命活動產生影響”設計了如下實驗:
(1)取4只1000ml的燒杯,分別貼上標簽A、B、C、D.
(2)在4份等量的香煙煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜,濾去殘渣得浸出液.
(3)往A、B、C、D中分別加入上述四組煙草浸出液.再分別向A、B、C、D中加入清潔池塘水至總量為800ml.
(4)將40只蝌蚪分別放入A、B、C、D中.
(5)定期飼喂同種、同量飼料,觀察并記錄.
根據以上設計,回答下列問題:
(1)該小組的假設是________.
(2)老師認為這幾位同學的設計不夠完善,請你來幫忙修改完善.
第一,實驗步驟(4)中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你完善一下________.
第二,實驗時是否需要設置對照組?________.該如何設置?________.
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古丁),這種物質主要存在于煙草細胞中的________中.
(4)在修改完善步驟的基礎上,請你設計一個你認為簡單明了的統計表格,以便記錄觀察結果.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

糖類吸收到體內后的變化

  食物中的多糖和二糖在小腸內消化成為單糖(葡萄糖、果糖、半乳糖等)以后,才吸收到體內。所有非葡萄糖的單糖吸收到血液后,也都要轉變為葡萄糖。葡萄糖通過血液循環運輸到人體的各個部分,有三個轉化途徑:(1)一部分氧化分解,最后生成二氧化碳和水,并釋放能量供生命活動的需要;(2)-部分被各種組織合成為糖原,其中的肝臟和骨骼肌是合成糖原的主要器官。糖原在肝臟中是作為能量的暫時貯備,但在肌肉中則是供給肌肉活動的能量;(3)還有一部分轉變為脂肪和某些氨基酸中的非含氮部分。
思考:閱讀了這段文章,你知道為什么多食含糖量高的食物容易發胖了嗎?

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同步練習冊答案
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