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判斷題:(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)DNA是所有生物的遺傳物質.
 

(2)所有自養型的生物都是植物.
 

(3)所有的真菌都是厭氧的.
 
分析:此題涉及了遺傳物質、植物的特點、真菌的特點等內容,逐一分析解答.
解答:解:(1)DNA是遺傳物質,但并不是所有生物的遺傳物質都是DNA,如大部分病毒的遺傳物質是DNA,少數病毒的遺傳物質是RNA 病毒分為有DNA病毒,RNA病毒,阮病毒.故錯誤.
(2)在自然界中以二氧化碳為主要碳源進行生長的生物叫自養生物,主要包括植物和部分微生物,并不只是植物,自養性微生物其具有代表性的例子是紅色無硫細菌、紅色硫細菌、綠色硫細菌、硝化細菌、硫細菌、氫細菌、鐵細菌、一氧化碳細菌等.故錯誤.
(3)酵母菌屬于真菌,兼氣厭氧型,其實質并非厭氧,它也可在氧氣中有氧呼吸.故錯誤.
故答案為:(1)×(2)×(3)×
點評:此題有一定的難度,可借助于查閱相關的資料,仔細分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)從傳染病預防措施講,注射疫苗屬于控制傳染源.
×
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(2)吸毒只危害自身健康,不影響他人,不構成了犯罪.
×
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(3)酗酒是一種不良的生活習慣,對人體健康有害無益,對青少年危害極大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)所有的鳥類都善于飛行,所有的陸地上生存的動物都善于奔跑.
×
×

(2)在被子植物中,根、莖、葉是分類的重要依據.

(3)大多數的細菌和真菌作為生態系統中的分解者.

(4)人只要靠運動系統就能完成奔跑運動.
×
×

(5)青霉素的發現者是英國的科學家弗萊明

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷題( 對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進行呼吸,動物進行呼吸.________
(2)植物不具有應激性.________
(3)生態系統具有自我調節能力,所以我們就可以過度地利用它.________
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統.________
(5)某一個生態系統中的水受到污染,對其他生態系統沒有什么影響.________
(6)對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.________
(7)蛇類經常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.________
(8)冬季植物落葉是植物對環境的一種適應.________
(9)觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法.________
(10)細胞各種結構是分工協作的,生物體內各器官(系統)也是分工協作的.________.

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科目:初中生物 來源:2013年福建省三明市泰寧縣初中學業質量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

判斷題:(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)從傳染病預防措施講,注射疫苗屬于控制傳染源.______
(2)吸毒只危害自身健康,不影響他人,不構成了犯罪.______
(3)酗酒是一種不良的生活習慣,對人體健康有害無益,對青少年危害極大.______.

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