家蠶的發(fā)育過程是（ ）
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．成蟲→受精卵→蛹→幼蟲
D．成蟲→蛹→受精卵→幼蟲
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：填空題
觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題：（[ ]內(nèi)填字母，橫線上填文字）
（1）、動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 。（填字母）
（2）、在細(xì)胞中具有進(jìn)行物質(zhì)交換作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（3）、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明了細(xì)胞中[ ] 的作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是
A、候鳥遷徙 B、山頂上的旗形樹
C、蛾類夜間活動(dòng) D、仙人掌葉特化成刺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒，原因是（ ）
A．甜是顯性性狀 B．非甜是顯性性狀
C．相互混雜 D．相互選擇
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
染色體攜帶著生命的密碼，它包含指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的遺傳信息的一系列指令，是制造自己生命大廈的藍(lán)圖，下列對(duì)染色體數(shù)目的理解正確的是（ ）
A．染色體越多越好 B．染色體越少越好
C．染色體必須保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定 D．染色體多了會(huì)生病，少了沒關(guān)系
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀克隆“多莉”的相關(guān)資料，回答問題：
1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界。“多莉”的克隆過程看似簡(jiǎn)單，其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次；而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一（29個(gè)）發(fā)育成胚胎；再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終僅有一羊產(chǎn)下一羔-----“多莉”。
（1）“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下，長(zhǎng)相卻和提供 的羊一樣。
（2）從生殖的方式看，克隆屬于 ，原因是 。
（3）對(duì)“多莉”克隆過程的認(rèn)識(shí)，你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是 。
A．科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程
B．克隆哺乳動(dòng)物的成功率很低
C．用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D．克隆的哺乳動(dòng)物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
（4）若該項(xiàng)技術(shù)發(fā)展成熟并應(yīng)用于人類自身，你認(rèn)為將會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生什么影響？
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
玉米的一個(gè)體細(xì)胞里有10對(duì)染色體，經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂，形成的新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是
A．5對(duì) B．10條 C．10對(duì) D．20對(duì)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
食品腐敗的根本原因是
A．微生物繁殖 B．食品生蟲
C．氣溫過高 D．食品中水分太少
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了使自己的孩子健康地成長(zhǎng)，一位母親對(duì)其孩子提出了合理膳食的要求，其中不科學(xué)的是（ ）
A．少吃油炸的食物
B．多吃蔬菜和水果
C．每天早上喝一袋牛奶
D．多吃精制面粉和大米[
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