A. | (1)(3)(4) | B. | (1)(2)(4) | C. | (3)(5) | D. | (2)(5) |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學探究的一般過程是( )
A.提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達與交流
B.作出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達與交流
C.制定計劃→實施計劃→提出問題→作出假設→得出結論→表達與交流
D.提出問題→得出結論→作出假設→制定計劃→實施計劃→表達與交流
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽牛花清晨開放,傍晚關閉,這種現象說明生物具有( )的特征
A.需要營養 B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關節軟骨和滑液 | B. | 關節面和關節囊 | C. | 關節頭和關節窩 | D. | 關節囊和韌帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果的品種繁多,有紅富士、金帥、小國光、紅玉等,這體現了物種的多樣性 | |
B. | 果樹在開花季節,根吸收的水分主要用于蒸騰作用 | |
C. | 要想在一棵蘋果樹上結出不同品種的蘋果,需用嫁接技術,嫁接時接穗與砧木的形成層緊密結合才能保證成活 | |
D. | 櫻桃果皮的紅色與黃色是一對相對性狀,生物的性狀是由基因控制的 |
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