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地球上的綠色植物通過光合作用維持了大氣中碳一氧平衡,給人類生存提供了必需的氧氣.
正確
分析:本題考查的是植物的光合作用,植物的光合作用可以促進生物圈中的碳-氧平衡.
解答:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳-氧平衡.
光合作用的公式為:二氧化碳+水 有機物(主要是淀粉)+氧氣.
故答案為:√.
點評:植物的光合作用是考查的重點,可結合著光合作用的公式理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:

地球上的綠色植物通過光合作用維持了大氣中碳一氧平衡,給人類生存提供了必需的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物圈中,各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色.請根據所學知識回答下列問題:
(1)綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水合成為儲存著
能量
能量
的有機物,從而養育著地球上的其他生物.
(2)在自然界,動物直接或間接地以
植物
植物
為食,通過
消化和吸收
消化和吸收
,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.同時,動物進行新陳代謝能產生二氧化碳、尿液等物質,的糞便和遺體經過分解也能釋放二氧化碳、含氮無機鹽.這說明動物能促進生態系統的
物質循環
物質循環

(3)大多數細菌和真菌是生態系統中的
分解者
分解者
.它們在自然界中營腐生生活時,將動植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機鹽,使之回歸大自然,又成為綠色植物制造有機物不可缺少的原料.可見,腐生的細菌和真菌對于自然界的
物質循環
物質循環
起著重要的作用.
(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占比例總是維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態,它們之間存在著
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關系.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

地球上的綠色植物通過光合作用維持了大氣中碳一氧平衡,給人類生存提供了必需的氧氣.______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省兗州市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

地球上的綠色植物通過光合作用維持了大氣中碳一氧平衡,給人類生存提供了必需的氧氣.   

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