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6．花生開花傳粉后，發育成如圖所示結構②的是（　　）

A．

子房

B．

子房壁

C．

胚珠

D．

受精卵

分析（1）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．
（2）圖中①果皮、②種子．

解答解：受精完成后子房的發育情況如圖：
．
從圖中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就發育成種子，子房壁發育成果皮，子房發育成果實．圖中②是種子，因此花生開花傳粉后，發育成如圖所示結構②種子的是胚珠．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．

如圖為人體內某結構的血流情況模擬圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　　）

	A．	若B為肺，則C中流著靜脈血
	B．	若B為小腸，則C中的營養物質和氧氣含量增加
	C．	若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
	D．	若A、C都流著動脈血，則B代表的一定是腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．呼吸系統的主要器官是（　　）

A．

鼻

B．

咽

C．

氣管

D．

肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．“胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地，馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野生動物在林中繁衍生息，林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物，它們共同組成了一個特殊的生態體系，營造了一個個綠洲…”同學們一定還記得八年級課文《羅布泊，消逝的仙湖》的這個段落，請回答：
（1）資料中劃線部分的動物牙齒分化為門齒和白齒；鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的胚盤發育而成；
（2）鹿群有組織、有分工，這說明鹿具有社會行為；
（3）從結構層次上看，野駱駝比駱駝刺多了系統；
（4）駱駝刺根系發達，可以生活在干旱的環境中，體現了生物適應環境；
（5）羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘，保護野駱駝等珍稀動物最有效的措施是建立自然保護區．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．骨科專家對3名骨折兒童實施手術時，為了傷骨能盡快愈合，應特別注意保護的結構是（　　）

A．

骨膜

B．

骨質

C．

骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2015年世界環境日的主題是“可持續的生活方式”，倡導人們從身邊小事做起，轉變生活方式，實現人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是（　　）

	A．	外出就餐過度消費		B．	生活垃圾分類處理
	C．	盡量少使用一次性筷子		D．	避免長明燈和長流水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．我們對微小的物體和細胞進行觀察，要借助顯微鏡．在使用光學顯微鏡觀察玻片標本時，下列敘述正確的是（　　）

	A．	下降鏡筒時，眼睛應從側面注視目鏡
	B．	對光時應該先將高倍物鏡正對通光孔
	C．	對光時用一個較大的光圈對準通光孔
	D．	要使視野變明亮，可以調節準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．今年4月底，南水北調工程首次將黃河水引到煙臺，對我市農作物的干旱起到了緩解作用．下列有關水與植物的關系的敘述，不正確的是（　　）

	A．	水是組成植物細胞的重要成分
	B．	植物主要依靠根毛吸收水分
	C．	無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收
	D．	綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人類的起源至今仍然是未解之謎，科學家根據各種證據推測，人類起源于森林古猿．下列不能為此觀點提供證據的是（　　）

	A．	最早發現的森林古猿的一塊右上頜碎片化石具有若干人類的特征
	B．	森林古猿演化來的南方古猿能直立行走并能使用天然工具
	C．	“露西“骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科動物化石
	D．	迄今為止發現的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等幾個分支

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