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【題目】根據婚姻法,直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。下列不屬于旁系血親的是

A侄子、侄女 B祖父、祖母

C表兄弟、表姐妹 D堂兄弟、堂姐妹

【答案】B

【解析】

試題分析:直系血親是直接血緣關系,是指出生關系,包括生出自己的長輩父母,祖父母,外祖父母以及更上的長輩和自己生出來的晚輩子女,孫子女,外孫子女以及更下的直接晚輩,如爺爺與孫子是直系血親。旁系血親是指非直系血親,而在血緣上和自己同出一源的親屬如,自己與兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之間就屬旁系血親。三代以內旁系血親是指同源于祖 外祖 父母的旁系血親。三代以內旁系血親是指:伯、叔、姑、舅、姨、侄子 、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。故A.C.D項所述屬于三代以內旁系血親。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果樹的產量有大小年現象,為了避免這種現象,常用的方法是

A去掉一些主干上的側芽 B去掉一些果枝上的花芽

C去掉主干上的頂芽 D去掉側枝上的葉芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究種子萌發是否需要水分和光照實驗。

張明同學設計的實驗如下,請你完善實驗設計并回答問題。

提出問題:

作出假設:種子萌發需要水分、需要光照。

實驗方案:種子萌發需要水分、需要光照。

實驗器材:培養皿,紗布,綠豆種子等若干。

實驗步驟:

取四個培養皿并分別編號為1、2、3、4號,在毎個培養皿里都放入相同的四層紗布。

在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。

在不同的環境下培養,經過幾天后記錄種子發芽的情況。

實驗組號

1號

2號

3號

4號

溫度

24

24

24

24

光照與否

光照下

/

光照下

黑暗中

黑暗中

紗布干濕狀況

潮濕

干燥

潮濕

干燥

種子發芽粒數

18

0

19

0

討論與結論:

根據實表明,綠豆種子萌發需要

探究光照對種子萌發的影響,應該選擇 兩組作為對照實驗。分析實驗結果,你得出的實驗結論是:

實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實踐應用把動物行為的名稱的序號寫在括號內

保護色 種內互助 捕食關系 競爭關系 寄生關系 共生關系 擬態 種內斗爭

1雜草與水稻

2兔與草

3小丑魚與海葵

4小狗與虱子

5一群螞蟻通力搬運食物

6根瘤菌與大豆

7兩只公雞打斗

8七星瓢蟲與蚜蟲

9動物具有的與環境色彩相似的體色

10生物的外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月22日是國際生物多樣性日。歷史上,蘇州曾出臺過許多政策措施,但其中對保護生物多樣性不利的是

A.圍湖造田,墾荒種糧 B.頒布了《蘇州市濕地保護條例》

C.建立了穹窿山茅蓬塢自然保護區 D.在白馬澗、天池山就地保護桃花水母

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下資料,并回答相關問題。

我國首個貨運飛船天舟一號成功發射并與天宮二號完成對接,科學家將用天舟一號搭載的水稻、擬南芥等植物種子在天宮二號開展實驗,這是我國首次在太空開展植物從種子到種子的全生命周期培養實驗。

實驗是以蛭石為土壤,鋪在一個透氣不透水的太空生長盒里,再放入種子。太空生長盒會根據指令把營養液注入盒內,并控制光照、溫度為植物生長發育提供適宜的環境條件。

(1)實驗中把營養液注入生長盒內,目的是補充植物生長所必須的水分和

(2)太空生長盒中長大的水稻若要結出種子,還必須經過開花、 、受精和結果的過程。

(3)擬南芥經太空實驗后,如產生了由基因變化引起的變異,這屬于

(4)為了做到合理營養,依據平衡膳食寶塔,宇航員每天攝入量最多的是 類食物。

(5)航天飛行會導致人體骨鈣流失、肌肉萎縮,因此工作之余,航天員會以騎自行車等方式鍛煉身體。參與鍛煉的運動系統主要由骨、 和肌肉組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類生殖時,受精和胚胎發育的部位分別是( )

A. 卵巢 輸卵管 B. 卵巢 子宮

C. 輸卵管 子宮 D. 陰道 子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現有一種植物的種子,已經知道它的萌發受水分、溫度和氧氣的影響,但不淸楚其萌發與光是否有關,某同學為了探究光照對該種子萌發有無影響,設計了以下實驗方案:

(一)向培養皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養皿中。

(二)將一組置于有光照的環境中,另一組置于黑暗環境中,在培養過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。

請你回答:

(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同。其中起對照作用的實驗因素是 ,這體現了 原則。

(2)若實驗前該同學提出了光是該種植物種子萌發的必要條件之一的假設,則根據假設預期的實驗結果應該是

(3)上述實驗的實際結果是:有光照組種子萌發,無光照組種子也萌發,請你根據實驗結果得出相應的結論:

(4)若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發,請你說出其可能的原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學某同學在探究種子萌發的外界環境條件時,設計了如下試驗:

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方式

撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋

撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋

放置環境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

4℃,有光

實驗結果

種子萌發

種子不萌發

種子不萌發

種子不萌發

(1)1號瓶與2、3、4號瓶都只有______種條件不同,其他條件都相同。

(2)1號瓶和2號瓶的實驗結果說明______是種子萌發所必需的外界條件。

(3)1號瓶和______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發所必需的外界條件。

(4)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明______是種子萌發所必需的外界條件。

(5)如果該同學要探究大豆種子的萌發是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在______的環境中,其他條件與______號瓶相同。

(6)每個罐頭瓶放入10粒種子而不是放1粒種子,其目的是________________

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