【題目】地球上人越多，越有利于人類社會及經濟的發展。（_____）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對相對性狀，A表示顯性基因，a表示隱性基因。請根據表格回答：
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 皺粒×皺粒 | 皺粒 |
二 | 圓粒×皺粒 | 圓粒 皺粒 |
三 | 圓粒×圓粒 | 圓粒 皺粒 |
（1）親代為圓粒，子代中仍然有圓粒，這種現象在遺傳學上叫做________。
（2）根據組合________，可以判斷________ 是隱性性狀。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖Ⅰ為植物傳粉、受精及果實、種子的形成過程示意圖。圖Ⅱ為植物的某些生理活動示意圖，A、B、C分別表示不同的物質。
請回答下列問題：
（1）圖Ⅰ中的a表示花的結構，其中最主要的部分是_____。植物開花時常會有蜜蜂在花叢中采蜜，其實，它們同時也給植物花進行了_____。
（2）圖Ⅰ中d表示植物的種子，是由c中的_____（填數字序號）發育而成。從d到e的過程表示的是種子的_____，需要的外界條件是：一定的水、充足的空氣和適宜的_____。
（3）圖Ⅱ中C物質，由植物的根部吸收，經莖和葉散失到大氣中，這是植物的_____作用，是大氣中水循環中重要的一個環節。大氣中A物質能進入植物的葉肉細胞，是光合作用的重要原料，A物質是_____。A、B、C三種物質都由共同的“門戶”進出葉，這個“門戶”被稱為_____。
（4）果實放久了，其中的糖分會因為_____作用而減少，可供人和動物享用的營養物質也減少了。其實，無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物，他們的食物都直接或間接地來源于_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質分別是：1是_____，3是_____。
（2）葉片除了能進行光合作用，還能進行_____作用和_____作用。
（3）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質分別是：1是_____。
（4）物質1、2進出葉片的通道是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在天然草場中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈,其中的物質和能量流動方向正確的是( )
A. 食草昆蟲從草中獲取物質,從食蟲鳥中獲取能量
B. 食草昆蟲從草中獲取營養物質,同時它又將能量傳遞給草
C. 物質和能量都是由草傳給食草昆蟲再傳給食蟲鳥
D. 物質和能量都是由食蟲鳥傳給食草昆蟲再傳給草
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當你在南美洲樹林中觀察時，有一長有三對足、兩對翅的小動物從眼前飛過，可以初步判斷這個小動物
A. 是鳥類 B. 是蜂鳥
C. 能夠爬行 D. 是昆蟲
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