Question

（2008?鼓樓區(qū)二模）小明欲探究的問題是種子呼吸作用的產(chǎn)物，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在瓶中裝有已經(jīng)萌發(fā)的種子若干，水分充足，另又放有澄清的石灰水[即Ca（OH）₂]，將該裝置放在溫暖的地方．
（1）一段時(shí)間后，會觀察到的現(xiàn)象是：

澄清的石灰水變渾濁．

．
（2）該實(shí)驗(yàn)做為探究實(shí)驗(yàn)缺少

對照

，應(yīng)在另一相同的裝置中裝有等量的煮熟的同種種子，其它條件不變，從而控制

變量唯一

．
（3）種子呼吸作用進(jìn)行的部位主要是在細(xì)胞的

線粒體

中．
（4）再過一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)萌發(fā)的種子停止了萌發(fā)，你分析最可能的原因是

缺少氧氣

．

Answer 1

分析：此題探究的是種子呼吸作用的產(chǎn)物．呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳．

解答：解：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．
（1）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此一段時(shí)間后，澄清的石灰水變渾濁．
（2）該實(shí)驗(yàn)做為探究實(shí)驗(yàn)缺少對照．對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．此題探究的是種子的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置另一瓶的目的是與圖示中的起對照作用．兩組實(shí)驗(yàn)的變量是種子是否有生命，因此可以用來探究種子的呼吸作用．
（3）種子呼吸作用進(jìn)行的部位主要是在細(xì)胞的線粒體中．
（4）再過一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)萌發(fā)的種子停止了萌發(fā)，因?yàn)榉N子進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣，氧氣越來越少，種子無法正常呼吸，所以種子停止了萌發(fā)
故答案為：（1）澄清的石灰水變渾濁
（2）對照，變量唯一
（3）線粒體
（4）缺少氧氣

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用的概念．